1.архитектура архитектура (греч. - "мастер, строитель") - монументальный вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества, отвечая утилитарным и духовным потребностям людей 2.изобразительное искусство изобразительное искусство-группа видов художественного творчества, воспроизводящих визуально воспринятую действительность. произведения искусства имеют предметную форму, не изменяющуюся во времени и пространстве. к изобразительному искусству относятся: графика графика (в переводе с греческого - "пишу, рисую") - это, прежде всего рисунок и художественные печатные произведения (гравюра, литография) . живопись живопись - плоскостное изобразительное искусство, специфика которого заключается в представлении при красок, нанесенных на поверхность изображение реального мира, преобразованных творческим воображением художника. скульптура скульптура - пространственно - изобразительное искусство, ос-ваивающее мир в пластических образах. по определению скульптура бывает монументальная, декоративная, станковая. 3.декоративно-прикладное искусство декоративно-прикладное искусство - вид творческой деятельности по созданию предметов быта, предназначенных для удовлетворения утилитарных и художественно-эстетических потребностей людей 4. - вид искусства, в котором материальным носителем образности является слово подразделяется на: - художественную - учебную - - научную - справочную основные жанры: - лирика - драма - эпос - эпопея - новелла - повесть (рассказ) - роман - - поэма 5.музыкальное искусство музыка - (от греч. - искусство муз) , вид искусства, в котором средством воплощения художественных образов служат определенным образом организованные музыкальные звуки 6.хореография хореография (гр. - пляска+ - пишу) - вид искусства, материалом которого являются движения и позы человеческого тела, поэтически осмысленные, организованные во времени и пространстве, составляющие художественную систему. 7.театральное искусство театр - вид искусства, художественно осваивающий мир через драматическое действие, осуществляемое творческим коллективом 8.фотография (фотоискусство) фотография (гр. свет+ пишу) - искусство, воспроизводящее на плоскости, посредством линий и теней, самым совершенным образом и без возможностей ошибки, контур и форму передаваемого ею предмета. 9.киноискусство кино - искусство воспроизведения на экране запечатленных на пленку движущихся изображений, впечатление живой действительности
Шахматов алексей александрович [5 (17). 6. 1864, нарва, — 16. 8. 1920, петроград] , языковед, исследователь летописания, академик петербургской ан (1894). окончил московский университет (1887), приват-доцент там же (1890). профессор петербургского университета (с 1910), председатель отделения языка и словесности ан (1906 — 1920). ш. — основоположник изучения языка; выявил древние койне — общие устные языки, отличные от живых говоров изучал проблему образования народности и славянского этногенеза, вопросы прародины и праязыка. проследил летописания 11—16 вв. в области летописания впервые применил сравнительно- метод. заложил основы текстологического изучения летописей и текстологии как науки. широко использовав диалектные данные для интерпретации письменных источников, ш. обратил внимание на древние орфографические системы, мешавшие отражению на письме особенностей живой речи. изучал современные олонецкие, калужские и рязанские говоры, создал программы изучения говоров, обрабатывал и печатал многочисленные ответы на них. исследовал славянскую акцентологию, вопросы сравнительной фонетики и грамматики славянских языков, древние и современные индоевропейские языки, финские и мордовский языки; разработал морфологию языка. его учение о грамматических формах слов, частях речи, словосочетаниях, типах предложения, соотношении морфологии и синтаксиса — важный вклад в теоретическое языкознание. учёные отодвинули завесу непознанного, внеся свою лепту в эволюцию научной мысли во всем мире. многие великие учёные трудились за рубежом в научно-исследовательских учреждениях с мировым именем. наши земляки сотрудничали со многими научными умами. открытия учёных стали катализатором развития технологии и знания во всем мире, а многие революционные идеи и открытия в мире создавались на научных достижений известных учёных.
