Скласти есе про "моя участь у громадському суспільстві "( назва,суть, теза, позиція)

1) 30 : 5= 6 ч- расстояние 30 км пройдено со скоростью 5 км/ч за 6 ч. 2) 400 : 100 =4 ч- расстояние 100 км пройдено со скоростью 100 км/ч за 4 ч. 3) 100 : 5 =20 - одна скорость больше другой в 20 раз. 4) 100 – 5=95 км/ч- одна скорость больше другой на 95 км/ч. 5) 30 :5 + 400 : 100 =10 ч- общее время , потраченное обоими объектами на прохождение первым расстояния 30 км и вторым расстояния 100 км. 6) 30 : 5 – 400 : 100=2 ч- настолько первый объект был в пути дольше, чем второй. В условии или в таблице должно быть указаны объекты: машины, поезда и тп.

Задание 1
1) 10+4+8=22 см периметр треугольника
2) Р прямоугольника=2(a+b)=22 см
Т.к. нам известно, что периметр треугольника равен периметру прямоугольника.
a+b=22:2=11 сумма длины и ширина прямоугольника.
Число 11 можно получить путем сложения чисел:
а) 10 и 1
б) 9 и 2
в) 8 и 3
г) 7 и 4
д) 6 и 5
Выберем для решения задачи любую комбинацию, например, 7 и 4.
3) Найдем площади прямоугольника S=ab=7*4=24 см²

Задание 2
Увеличим периметр прямоугольника в 2 раза, т.е. 22*2=44 см.
Следовательно, в 2 раза увеличится и длина с шириной данного прямоугольника, т.е. длина=7*2=14 см, ширина=4*2=8 см
Найдем площадь, получившегося прямоугольника S=14*8=112 см²
Сравним 112-24=88 см² и 112:24=4 16/24=4 2/3=4,66666≈5
На 88 см² увеличилась площадь рассматриваемого прямоугольника.
 ≈ в 5 раз увеличилась площадь рассматриваемого прямоугольника