Обозначим тех, кто голосовал за математику М, за физику Ф, за химию Х, за литру Л. Всего учеников М+Ф+Х+Л=У. Составляем уравнения М=18*Ф/У*100=1800*Ф/У Ф=200*Х/У Х=1800*Л/У Л=200*М/У Подставляем постепенно одно уравнение в другое. Х=1800*200*М/У^2=36*10^4*М/У^2 Ф=200*36*10^4*М/У^3=72*10^6*М/У^3 М=1800*72*10^6*М/У^4=1296*10^8*М/У^4 Сокращаем М 1=1296*10^8/У^4 У^4=1296*10^8 У=корень4степени(1296*10^8)=6*10^2=600 Всего в школе 600 учеников. М=1800*Ф/У=1800/600*Ф=3*Ф Ф=200*Х/У=200/600*Х=Х/3 Х=1800*Л/У=1800/600*Л=3*Л Л=200*М/У=200/600*М=М/3 Подставляем снова одно уравнение в другое Л=М/3 Х=3*Л=3*М/3=М Ф=Х/3=М/3=Л Находим сумму М+Ф+Х+Л=М+М/3+М+М/3=У 8*М/3=У=600 М=600*3/8=1800/8=225=Х Ф=Л=М/3=600/8=75 ответ: математиков было 225.
С точки зрения основных показателей рынок развивается достаточно ровно, расходы россиян на питание «вне дома» стабильно растут (по данным исследований РБК, за последние шесть месяцев затраты россиян на этот вид досуга составляют от 3 до 11% от всех потребительских расходов). Таким образом, после окончания экономического кризиса, в крупных городах России может быть реализован потенциал увеличения рынка до 300-500%.
Дальнейшее развитие отрасли общественного питания в России находится в прямой зависимости от общих экономических показателей и платеже потребителей услуг. Следует отметить, что доходы населения увеличиваются, посещение кафе, баров и ресторанов все больше входит в культуру у россиян, улучшается качество обслуживания и все более разнообразными становятся предложения. Кроме того, открываются рестораны различных ценовых категорий, ориентируемые на европейские стандарты, растет общий профессиональный уровень подготовки персонала, повышается качество продуктов, используемых на предприятиях питания, улучшается качество реализуемых блюд и качество сервиса. Таким образом, рынок ресторанных услуг находится на новом этапе своего развития, когда посещение ресторанов и кафе перестает быть чем-то экзотическим, постепенно входя в обыденность многих людей.
Всего учеников М+Ф+Х+Л=У.
Составляем уравнения
М=18*Ф/У*100=1800*Ф/У
Ф=200*Х/У
Х=1800*Л/У
Л=200*М/У
Подставляем постепенно одно уравнение в другое.
Х=1800*200*М/У^2=36*10^4*М/У^2
Ф=200*36*10^4*М/У^3=72*10^6*М/У^3
М=1800*72*10^6*М/У^4=1296*10^8*М/У^4
Сокращаем М
1=1296*10^8/У^4
У^4=1296*10^8
У=корень4степени(1296*10^8)=6*10^2=600
Всего в школе 600 учеников.
М=1800*Ф/У=1800/600*Ф=3*Ф
Ф=200*Х/У=200/600*Х=Х/3
Х=1800*Л/У=1800/600*Л=3*Л
Л=200*М/У=200/600*М=М/3
Подставляем снова одно уравнение в другое
Л=М/3
Х=3*Л=3*М/3=М
Ф=Х/3=М/3=Л
Находим сумму
М+Ф+Х+Л=М+М/3+М+М/3=У
8*М/3=У=600
М=600*3/8=1800/8=225=Х
Ф=Л=М/3=600/8=75
ответ: математиков было 225.
Дальнейшее развитие отрасли общественного питания в России находится в прямой зависимости от общих экономических показателей и платеже потребителей услуг. Следует отметить, что доходы населения увеличиваются, посещение кафе, баров и ресторанов все больше входит в культуру у россиян, улучшается качество обслуживания и все более разнообразными становятся предложения. Кроме того, открываются рестораны различных ценовых категорий, ориентируемые на европейские стандарты, растет общий профессиональный уровень подготовки персонала, повышается качество продуктов, используемых на предприятиях питания, улучшается качество реализуемых блюд и качество сервиса. Таким образом, рынок ресторанных услуг находится на новом этапе своего развития, когда посещение ресторанов и кафе перестает быть чем-то экзотическим, постепенно входя в обыденность многих людей.