Раздели уравнение на несколько частей, решай постепенно. При этом можно применять простые правила решения уравнений, известные с 1 класса. Попробую объяснить на первом уравнении:
(700: х +20) : 4 = 40 Представь , что это простое уравнение, где : (700:х+20) - это неизвестное делимое 4 - это делитель 40 - частное . Чтобы найти неизвестное делимое , нужно частное умножить на делитель: 700 : х +20 = 40*4 700:х +20= 160 Чтобы найти неизвестное слагаемое (700:х) , нужно из суммы (160) вычесть известное слагаемое (20) : 700:х= 160 -20 700:х= 140 Чтобы найти неизвестный делитель (х), нужно делимое (700) разделить на частное (140). х= 700:140 х= 5 Проверим: (700:5+20):4= (140+20):4= 160:4= 40
Можно применять взаимно-обратные действия , т.е. при переносе чисел с одной части уравнения в другую : умножение меняется на деление , или наоборот ; сложение - на вычитание, или наоборот. Кроме того обе части уравнения можно умножать или делить на одно и то же число. Попробую объяснить на втором уравнении:
2*(500-у:3) = 820 Перенесем число 2 в другую часть уравнения , изменяя умножение - на деление: 500- у:3= 820 :2 500-у:3= 410 - (у:3) = 410-500 - (у:3) = -90 Умножим обе части уравнения на (-1). Получится простое уравнение: у:3= 90 Переносим число 3 в другую часть уравнения , меняем деление- на обратное действие - умножение: у=90*3 у= 270 проверим: 2* (500-270:3) = 2* (500-90)=2*410=820
При этом можно применять простые правила решения уравнений, известные с 1 класса. Попробую объяснить на первом уравнении:
(700: х +20) : 4 = 40
Представь , что это простое уравнение, где :
(700:х+20) - это неизвестное делимое
4 - это делитель
40 - частное .
Чтобы найти неизвестное делимое , нужно частное умножить на делитель:
700 : х +20 = 40*4
700:х +20= 160
Чтобы найти неизвестное слагаемое (700:х) , нужно из суммы (160) вычесть известное слагаемое (20) :
700:х= 160 -20
700:х= 140
Чтобы найти неизвестный делитель (х), нужно делимое (700) разделить на частное (140).
х= 700:140
х= 5
Проверим: (700:5+20):4= (140+20):4= 160:4= 40
Можно применять взаимно-обратные действия , т.е. при переносе чисел с одной части уравнения в другую :
умножение меняется на деление , или наоборот ;
сложение - на вычитание, или наоборот.
Кроме того обе части уравнения можно умножать или делить на одно и то же число.
Попробую объяснить на втором уравнении:
2*(500-у:3) = 820
Перенесем число 2 в другую часть уравнения , изменяя умножение - на деление:
500- у:3= 820 :2
500-у:3= 410
- (у:3) = 410-500
- (у:3) = -90
Умножим обе части уравнения на (-1). Получится простое уравнение:
у:3= 90
Переносим число 3 в другую часть уравнения , меняем деление- на обратное действие - умножение:
у=90*3
у= 270
проверим: 2* (500-270:3) = 2* (500-90)=2*410=820
" Педагог" из меня еще тот, надеюсь Удачи!
1-й
1) 60 * 2 = 120 (км) - успел проехать автобус до выезда автомобиля.
2) 60 + 80 =140 (км/ч) - скорость их сближения.
3) 140 * 2 = 280 (км) - автобус и автомобиль проехали до встречи за 2 часа.
4) 120 + 280 = 400 (км) - расстояние между населёнными пунктами.
2-й
1)60*4 =240 (км) - проехал автобус до встречи с автомобилем.
2) 80*2=160 (км) - проехал автомобиль до встречи с автобусом.
3) 240+ 160 = 400 (км) расстояние между населёнными пунктами.
ответ: 400 километров расстояние между населёнными пунктами.