В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
blokful228
blokful228
08.04.2023 19:15 •  Математика

СОР No 2 класс 5 Дата:9/12/2020 І вариант
1. Используя основное свойство дроби, найдите значение х, чтобы раненство было верным
зх
12 6
[20]
А) 5 15
Б) х 7
2. Приведите к общему знаменателю и сравните смешанные числа;
5
3
5
3
(40)
8
6
Б) 9
3. И дробен ви м н е н на
шипните!
А) правильные дроби,
Б) неправильные дроби,
120)
4. Вычислите
3 4
А)
5 9 3
-1
Б)
» (
(60)
6) 7

СОР


СОР No 2 класс 5 Дата:9/12/2020 І вариант1. Используя основное свойство дроби, найдите значение х, ч

Показать ответ
Ответ:
andreykakachnov
andreykakachnov
09.12.2020 23:30

Чш-ш!

Цей хлопець був звичайним

Тихим і цілком пристойним

Команді допомагати любив

Виконуючи всі завдання одне за іншим

Його відправили за борт по ідіотським причин

За те, що він був мовчазним

За те, що колір його скафандра виявився корисним

За те, що вів себе надмірно безпечно

Занадто з особливою любов'ю він лагодив дроти

І якось дивно сміття виносив завжди

З першого разу свайпал картою

І пам'ятав напам'ять всю карту

Він справно виконував доручення

І все це чомусь викликало підозри

А він не підозрював нікого

І летить тепер кудись далеко-о-о-о-о

Він не був зрадником (Начебто б не був ...)

Пошаговое объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота