Задуманное двузначное число на 73 больше произведения своих чисел. Какое это число?
ответ: 81
Пошаговое объяснение:
Двузначные числа, большие чем 73, - это числа от 74 до 99. Значит, разность между 73 и возможными вариантами (то есть числами от 74 до 99) находится в интервале 1 до 26. Разность эта и есть произведение двух цифр в нашем числе.
Итак, произведение этих двух цифр есть число, не большее 26. По таблице умножения (в сегменте от 7х4 до 9х9) легко определить , что нужный нам результат (не более 26) приносят произведения 8х1, 8х2, 8х3, 9х1 и 9х2. Простым вычислением находим, что нужное нам число - 81.
Задуманное двузначное число на 73 больше произведения своих чисел. Какое это число?
ответ: 81
Пошаговое объяснение:
Двузначные числа, большие чем 73, - это числа от 74 до 99. Значит, разность между 73 и возможными вариантами (то есть числами от 74 до 99) находится в интервале 1 до 26. Разность эта и есть произведение двух цифр в нашем числе.
Итак, произведение этих двух цифр есть число, не большее 26. По таблице умножения (в сегменте от 7х4 до 9х9) легко определить , что нужный нам результат (не более 26) приносят произведения 8х1, 8х2, 8х3, 9х1 и 9х2. Простым вычислением находим, что нужное нам число - 81.
8х1=8
81-(8х1)=73
ответ: 10 годин
Пошаговое объяснение:
Так как Карлсон есть в два раза быстрее чем Малыш, то и съедает он в два раза больше, чем малыш за один промежук времени
3часа 20минут = 200 минут
Значит за 200 минут Карлсон съедает 2/3 от мешка конфет,
А Малыш съедает 1/3 от мешка конфет за 200 минут
200*3=600 минут понадобится Малышу чтобы съесть целый мешок конфет.
600 минут = 10 часов
Так як Карлсон є в два рази швидше ніж Малюк, то і з'їдає він в два рази більше, ніж малюк за один промежук часу
3часа 20хвилин = 200 хвилин
Значить за 200 хвилин Карлсон з'їдає 2/3 від мішка цукерок,
А Малюк з'їдає 1/3 від мішка цукерок за 200 хвилин
200 * 3 = 600 хвилин знадобиться Малюкові щоб з'їсти цілий мішок цукерок.
600 хвилин = 10 годин