ТЕМАТИКА КҮНДЕЛІКТІ ӨМІРДЕ 8
Есепті шығар. График бойынша тағы да сұрақтар құрастыр.
16
Графикте жаяу жүргінші мен шаңғышының қозғалысы көр-
сетілген. График бойынша шаңғышы мен жаяу жүргіншінің
әрқайсысы сағат неше-
S are
де жолға шыққанын
анықта. Тоқтағанға де-
йін олардың әрқайсы-
Сының жылдамдығы
қандай болды? Оны
қалай есептейсің? Әр-
қайсысының аялдау
ұзақтығы қандай бол-
ды? График бойынша
тағы нені білуге бо- у 10 и 2 14 15 ticar)
лады?
10​

?

Подкоренное выражение не должно быть меньше нуля и х не может быть равным нулю

Решим уравнение
 

Очевидно, что надо решить верхнюю часть (нижнее дает нам ограничение что х не может быть равен 0)
 

То есть решение х=-1

Проверим участок до -1, возьмем к примеру х=-2
(-2+1)/(-2)=0,5 >0
То есть этот участок годен.

Теперь возьмем значение со второго участка х>0, например х=1:
(1+1) /1=2 >0
Тоже годен
Остался участок от -1 до 0Возьмем к примеру -0,5
(-0,5+1)/(-0,5)=0,5/(-0,5)=-1
То есть участок не годен. И помним что 

Безнең гасыр-компьютер технологияләре, Интернет, телевидение кешелђр сирђгрђк булды мөрәҗәгать итә китапта. Ә юкка. Компьютер алыштыра алмый чын, якты торган китап... . Яңа чир калдыра булганнардыр, бигрәк тә яшь буын, бу компьютер бәйлелек. Күпме малайлар һәм кызлар гади пропадают бу виртуальном дөньяда, бросая укуны, переставая дуслар белән аралашырга, конфликтуя ата-аналар белән? Мең? Дистәләгән мең? Компьютер наркомания - чир. Һичшиксез, компьютер файда китерә, ул безгә булыша, эштә һәм укуда ярдәм итә, схемасын төзергә һәм санарга электрон таблицах, әмма ул шулай засасывает, дип кеше, бигрәк тә бала белән неокрепшей психикой, әверелә рабом виртуаль дөнья... Ул анда таба үз "дуслар" , сәяхәт итә, эзли җаваплар сораулар урынына реаль дөнья, анда, һичшиксез, бик күп матур... Шулай итеп нинди нәтиҗә ясарга мөмкин берсе барлыгы перечисленного? Сез ничек уйлыйсыз?