Три кола попарно дотикаються зовнішнім чином. Знайдіть радіуси кіл, якщо відстані між їх центрами дорівнюють 13,6 і 11 см.
Завдання 2 . У рівнобічній трапеції висота дорівнює 12 см, основи дорівнюють 40 і 8 см. Знайдіть радіус описаного навколо трапеції кола.
Завдання 3 У рівнобедреному трикутнику основа і висота, проведена до основи, дорівнюють 6 см. Знайдіть площу круга, описаного навколо цього трикутника.
Завдання 4 Площа квадрата дорівнює 36 см2. Знайдіть площу ромба, сторона якого дорівнює стороні квадрата, а гострий кут – 300.

Все дело в том, куда и как (под каким углом) он "заворачивал за угол" на поворотах. Этой информации в задаче нет. А вот та, что есть - что он пошел налево из дверей дома - на ответ не влияет.

Давайте считать, что поворачивал он строго на 90 градусов. (Иначе решение явно выйдет за пределы школьной программы 1-4 классов)
Тогда,
1) если он оба раза поворачивал в одну и ту же сторону - результат одинаков, неважно вправо это были повороты, или влево:
мальчик проходит маршрут, похожий на приплюснутую букву "П" с ножками по 20 метров и горизонтальной перекладиной 60 м.
Ясно, что в этом случае расстояние до конечной точки в точности равен длине перекладины. 60 метров
2) если повороты были в разные стороны, то он фигуру, похожую на Z. Более точно ее можно получить, перевернув одну из ножек той же буквы "П"так, чтобы она глядела вверх. Тогда расстояние от начала до конца маршрута равно гипотенузе треугольника с катетами 40 и 60 метров.
Используя "пифагоровы штаны", получаем это расстояние: это квадратный корень из суммы квадратов 40 и 60 то есть из 1600+3600 = 5200
Это не круглое число =  72 метра и почти точно 11сантиметров

Ура!)

Эта симфония стала самой популярной в бетховенском наследии. Она была окончена в 1808 году, впервые исполнена в Вене в декабре этого же года под управлением автора, одновременно с 6 симфонией. Композитор работал над ней довольно долго – в течение четырех лет, параллельно с 4 и 6 симфониями.В 5 симфонии раскрывается основная тема бетховенского симфонизма – героика борьбы. Эту идею симфония воплотила в наиболее концентрированном виде, развиваясь «от мрака – к свету, через борьбу – к победе».Отличительной особенностью содержания 5 симфонии (в сравнении с другими оркестровыми произведениями, посвященными этой же теме – 3 и 9 симфонии, «Эгмонт»), является проблема рока. Бетховен, обычно скупой на словесные разъяснения, сам указал Шиндлеру на главную тему симфонии, как на звуковой символ судьбы («так судьба стучится в дверь»). «Голос рока» звучит во многих бетховенских произведениях (примером могут служить фортепианные сонаты № 8, 17, 23), но нигде еще тема судьбы не была стержнем всего драматургического развития.4-частный цикл 5 симфонии, в сравнении с 3-й, отличается еще большей монолитностью, обусловленной: