Три последовательные стороны описанного четырехугольника относятся как 5:7:4. Найдите стороны четырехугольника, если его периметр равен 54 см.
С полным решением и чертежом

Задачи на движение обычно содержат следующие величины: t  - время,  V- скорость,  S - расстояние.

Есть ряд равенств, котрые их связывают: S= V•t;   t = S:V ;    V = S:t

Нам дана скорость первого поезда –  90 км/ч. Необходимо найти его длину (то есть S).  Время (t общ.) = 1 минута = 1/60ч.

Скорость второго поезда (V) – 30 км/ч. Длина (S) = 600м. = 0.6км.

Скорость сближения поездов равна V = 90 – 30 = 60 (км/ч) или 1 км/мин.  Следовательно, за 1 минуту пассажирский поезд сместится относительно товарного на 1 км. При этом он преодолеет расстояние, равное сумме длин поездов. S п. + 0.6 = 60•1/60.

S п.= 1- 0.6 = 0.4(км.)= 400м.   Поэтому длина пассажирского поезда равна  400 м.

ответ: 400.

Пошаговое объяснение:

вот

Школьники собрали всего 2100 кг картофеля, причем до обеда было собрано в 2 раза больше, чем после обеда. Сколько килограммов картофеля собрали школьники после обеда?

В условие задачи входят величины: масса картофеля, собранного до обеда, масса картофеля, собранного после обеда, общая масса собранного картофеля.

Масса картофеля, собранного после обеда, меньше. Ее и принимают за х. Тогда масса картофеля, собранного до обеда, равна 2х кг.

2100 – сумма величин, так как в первой фразе говорится, что всего собрали 2100 кг. Задача на суммирование, составляется уравнение: 2х + х = 2100. Упростив, получим: 3х = 2100, где х = 700. Так как через х обозначили массу, собранную после обеда, то мы ответили на поставленный в задаче вопрос.

ответ: 700 кг картофеля собрали после обеда.