В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
zvon007
zvon007
04.11.2021 10:27 •  Математика

Трубка склеенный из красных синих и желтых колец причём любые соседние кольца разного цвета если сломать эту трубку на стыке красных и жёлтых колец трубка распадется на 8 частей и если на стыке красных и синих на 17 частей если на стыке жёлтых синих на 26 частей Из скольких колец собрано это трубка !

Показать ответ
Ответ:
Соня2340
Соня2340
09.03.2022 15:15

Дана функция у = (1/10)х^(10) - 2х^9.

Исследование функций по схеме:

1. Область определения функции : ограничений нет, х ∈ R.

2. Непрерывность функции, вертикальные асимптоты: разрывов функции нет, значит, функция непрерывна.  Поэтому и вертикальных асимптот нет.

3. Точки пересечения функции с осями координат.

С осью Оу при х = 0. Это точка (0; 0).

С осью Ох при у = 0.  

Надо решить уравнение (1/10)х^(10) - 2х^9 = 0.

Запишем его в виде: (х^9/10)(х - 20) = 0.

Получаем 2 точки пересечения с осью Ох: х = 0 и х = 20.

4. Четность, нечетность.

f(-х) у =  (1/10)(-х)^(10) - 2(-х)^9 =  (1/10)х^(10) + 2х^9 ≠ f(x), ≠ -f(x).  

Функция не чётная и не нечётная.

5. Периодичность: не периодическая.

6. Промежутки возрастания, убывания, экстремумы функции.

Находим производную: y' =  х^(9) - 18х^8.

Приравниваем её нулю: х^(9) - 18х^8 = х^8(х - 18) = 0.

Получаем 2 критические точки: x1 = 0,   x2 = 18.

Находим знаки производной на полученных промежутках.

х =      -1        0          1           18                     19

y' =     -19      0          -17       0            16983563041

Видим, что при прохождении через точку х = 0 производная  не меняет знака , то есть это не точка экстремума, а при прохождении через точку х = 18  меняет знак с минуса на плюс, соответственно это будет минимум.  

Промежуток возрастания (y' > 0):  (18; +∞).

Убывания: (-∞; 18) .

7. Промежутки выпуклости, вогнутости, точки перегиба.

Вторая производная равна y'' = 9x^8 - 144x^7.

Приравняем нулю:  9x^7(х - 16) = 0.    

Получаем 2  точки перегиба: х = 0  и х = 16.

8. Наклонные асимптоты: нет.

9. Построение графика.  Таблица точек:

x= y =

-1 2,1

1 -1,9

3 -33461,1             ≈ -33,5*10^3

5 -2929687,5      ≈ -2,93*10^6

7 -52459689,1     ≈ -52,5*10^6

9 -426162537,9    ≈ -426,2*10^6

11 -2122152922     ≈ -2,1*10^9

13 -7423149561     ≈ -7,4*10^9

15 -19221679688    ≈ -19,2*10^9

17 -35576362949    ≈ -355,8*10^9

19 -32268769778     ≈ -32,3*10^9

21 79428004658     ≈ 79,4*10^9


Провести полное исследование функции y=<img src= и построить график." />
0,0(0 оценок)
Ответ:
sobennikovaox
sobennikovaox
28.06.2021 13:36

Решать задачу намного удобнее, если составлено краткое условие, которое позволяет более наглядно видеть взаимосвязь исходных величин.

Составим краткое условие

Всего груш собрано на 11 больше, чем собрала Марина, то есть Марина собрала на 11 меньше, чем всего – в таком виде записывать краткое условие будет удобнее. Аналогично с Лизой: всего груш на 7 больше, чем собрала Лиза, то есть Лиза собрала на 7 груш меньше, чем всего.

Получаем краткое условие:

Дано:

Всего груш - ?;

Марина собрала – на 11 меньше, чем всего;

Лиза собрала – на 7 меньше, чем всего.

Найти:

Какая часть груш собрана каждой из девочек?

Найдем, сколько всего груш собрали девочки

Общее количество собранных груш обозначим Х

Тогда Марина собрала (Х – 11) груш, а Лиза собрала (Х – 7) груш.

Всего девочки собрали (Х – 11) + (Х – 7) груш, и это же количество груш мы обозначили за Х. Таким образом, получаем уравнение:

(Х – 11) + (Х – 7) = Х

Х – 11 + Х – 7 = Х

2Х – 18 = Х

2Х – Х = 18

Х = 18

Всего девочки собрали 18 груш

Найдем, сколько груш собрала каждая девочка

Марина собрала Х – 11 = 18 – 11 = 7 груш.

Лиза собрала Х – 7 = 18 – 7 = 11 груш.

Зная, что всего 18 груш, и Марина из них собрала 7 штук, получаем, что часть груш Марины в общем количестве 7/18. Аналогично часть Лизы, собравшей 11 груш из 18, равна 11/18.

ответ: Марина собрала 7/18, а Лиза собрала 11/18 от общего количества груш.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота