1. Дізнаємось, скільки всього фруктів роздали учням:
84+36=120.
2. Дізнаємось, яке число є відправною точкою, яка показує максимальну кількість фруктів, що отримала кожна дитина:
120:25=4,8.
3. Отже, кожна дитина отримала меньше 5 фруктів. Візьмемо найближче натуральне до 5 число, яке меньше нього (4) і поділемо загальну кількість на кількість для однієї дитини, дізнавшись, скільки учнів в класі:
120:4=30.
4. 30 учнів — найімовірніший варіант. З точки зору математики можна також сказати, що в класі 60 або 120 учнів:
1) 120:2=60 (якщо кожен отримав по 2 фрукта);
2) 120:1=120 (якщо кожен отримав по 1 фрукту).
Пояснення: ці відповіді з точки зору математики є імовірними та задовольняють умову >25 (більше 25). Але з точки зору логіки, в класі навряд чи буде 60 або 120 учнів, тому відповідь — 30.
ответ: 30
Пошаговое объяснение:
1. Дізнаємось, скільки всього фруктів роздали учням:
84+36=120.
2. Дізнаємось, яке число є відправною точкою, яка показує максимальну кількість фруктів, що отримала кожна дитина:
120:25=4,8.
3. Отже, кожна дитина отримала меньше 5 фруктів. Візьмемо найближче натуральне до 5 число, яке меньше нього (4) і поділемо загальну кількість на кількість для однієї дитини, дізнавшись, скільки учнів в класі:
120:4=30.
4. 30 учнів — найімовірніший варіант. З точки зору математики можна також сказати, що в класі 60 або 120 учнів:
1) 120:2=60 (якщо кожен отримав по 2 фрукта);
2) 120:1=120 (якщо кожен отримав по 1 фрукту).
Пояснення: ці відповіді з точки зору математики є імовірними та задовольняють умову >25 (більше 25). Але з точки зору логіки, в класі навряд чи буде 60 або 120 учнів, тому відповідь — 30.