Учащиеся группируются на сцене в ряды по пять, по шесть и по три. Сколько меньше учащихся может
выступить на сцену, чтобы соблюсти ряды.​

Пошаговое объяснение:

Примечание: не ясно, какие дроби нужны, обыкновенные или десятичные. Напишу и те, и другие.

В 1 дм 10 см. Это значит, что сантиметр в 10 раз меньше дециметра. Чтобы понять, какую часть от дециметра составляет некоторое число сантиметров, нужно перевести сантиметры в дециметры (или просто поделить число сантиметров на 10).

8 см = 8/10 дм = дм (=0,8 дм)

4 см = 4/10 дм = дм (=0,4 дм)

В 1 дм 100 мм. Это значит, что миллиметр в 100 раз меньше дециметра. Чтобы понять, какую часть от дециметра составляет некоторое число миллиметров, нужно перевести миллиметры в дециметры (или просто поделить число миллиметров на 100).

36 мм = 36/100 дм = дм (=0,36 дм)

83 мм = 83/100 дм = дм (=0,83 дм)

ответ: 244

Пошаговое объяснение: диагонали ромба пересекаются под прямым углом (90 градусов) и точка пересечения делит диагонали пополам. Значит 22:2=11 см - половина меньшей диагонали. 120:2=60 см - половина большей диагонали. Итого мы получили прямой угол (90 градусов). Для того чтобы найти третью сторону, в нашем случае - это гипотенуза, мы воспользуемся теоремой Пифагора (BC^2=AB^2+AC^2). 

Следовательно: гипотенуза = 60(в квадрате) + 11 (в квадрате) = 3721 = 61

все стороны у ромба равны. 

P = 61 * 4 = 244