Відрізок АВ з координатами кінців А (−3; 2), В (4; −5) повернули на кут 180° навколо початку координат та в результаті цього отримали відрізок А1В1. Знайдіть координати кінців А1В1 . *
А1 (3; −2), В1 (−4; 5)
А1 (−2; 3), В1 (−4; 5)
А1 (2; −3), В1 (−5; 4)
А1 (3; −2), В1 (5; −4)
Паралельне перенесення задано формулами: х′ = х - 1, у′ = у + 2 Яка точка при цьому паралельному перенесенні переходить у точку С(4;-3)? *
(5;0)
(5;-5)
(3;-1)
(3;0)
Точка А1 симетрична точці А(-3;5) відносно початку координат, а точку А2 отримали в результаті паралельного перенесення точки А1, заданого формулами х2=х1+5, у2=у1-3. Знайдіть координати точки А2 *
А2(-2;-8)
А2(8;-8)
А2(-2;2)
А2(2;-8)
Дано коло з центром в точці А(2;3) і радіусом 5. Записати рівняння кола, в яке переходить дане коло при паралельному перенесенні, заданому формулами х1=х+2, у1=у-4. (п-степень равная 2) *
(х-4)п+(у+1)п=25
(х+4)п+(у-1)п=5
(х-4)п+(у-1)п=25
(х-4)п+(у+1)п=5
Виконали паралельне перенесення прямої 2х - 3у + 5 = 0. Запишіть рівняння прямої, що при цьому отримали, якщо вона проходить через точку С(- 4; 1). *
2х - 3у + 16 = 0
2х - 3у = 0
2х - 3у + 11 = 0
2х - 3у + 2 = 0

Знайдіть координати точки, симетричної точці А(-5;-7) відносно початку координат
(-5;7)
(0;7)
(5;-7)
(5;7)

Каждый встает в 5 утра, потому что есть много, чтобы сделать на ферме.Мама Сары очень NICэлектронная.Она приносит мне крышку чая в постели,но я просто иду спать.Позже я вышел на скотный двор, чтобы семье Сары.Сегодня мы доим коров в сарай и кормления цыплят. Животные прекрасны,но я не могу выдержать запах. 2)все остается в постели поздно здесь.Это,С8 утра и мама Аннабель делает завтрак! Во второй половине дня, мы собираемся магазинов на Оксфорд-стрит и затем мы идем в кино! Я так взволнована! 3)мама Сары берет меня в школу каждое порция.Мы едем пять миль, чтобы встретить школьный автобус,который отправляется в 7 утра.Школа Сары очень маленькая,но все такие дружелюбные. 4)Я езжу в Аннабель школу на метро.Ее школа огромный с 1500 студентов и ее друзья очень интересные и полезные.Я наслаждаюсь уроки,но больше всего я люблю зал.Компьютерный зал и бассейн мои фавориты. 5)узнав о сельском хозяйстве интересно,но я рад, я завтра еду домой.Свежий воздух-это хорошо, но здесь слишком тихо.Я также чувствуют себя изолированными.В городе,на улицах многолюдно, но у вас все под рукой.Я скучаю шума и суеты Лондона, но я не хочу, чтобы оставить все мои новые друзья. 6)сегодня я повал немного устал.Это всегда шумно здесь, и вы можете услышать трафика всю ночь.Я думаю, я получаю немного тоскующим по дому,тоже.Я скучаю по тем красивые пейзажи и людей из моего родного города.Я счастлив, что я иду домой завтра, но я уверен,я приеду снова в Лондон и см. Аннабель прекрасной семье!

... 1.четырёх струнный смычковый инструмент. (скрипка) 2.самый высокий женский певчий голос.(сопрано) 3.величайший австрийский композитор, инструменталист и дирижёр, его самыми известными произведениями являются "женитьбы Фигаро" и "Реквием" (Моцарт) 4.собирательное название клавишно-струнных молоточковых инструментов - роялей и пианино. (фортепиано) 5.созвучие, звучание нескольких (не менее трех) музыкальных тонов, взятых, как правило, одновременно. (аккорд) 6.основная мысль музыкального произведения, выраженная одноголосным напевом, важнейшее средство музыкальной выразительности. (мелодия) 7.великий немецкий композитор, дирижёр и пианист, один из трёх «венских классиков».Из-за глухоты отделяется от мира, лишается звукового восприятия. Он становится угрюм, замкнут. Именно в эти годы композитор одно за другим создаёт свои самые известные произведения.(Бетховен) 8.оперный или камерный ансамбль двух участников. (дуэт) 9.автор музыкальных произведений; человек, сочиняющий (пишущий) музыку.(композитор) 10.скорость исполнения и характер движения в музыкальном произведении.