В школе отношение количества учебников по математике к количеству учебников по физике равно 8:7. А отношение количества учебников по физике к количеству учебников по казахскому языку равно 2:3. Если всех учебников по математике и казахскому языку на 460 больше, чем учебников по физике, то сколько учебников по казахскому языку в этой школе?

I этап. Составление математической модели.
Пусть  цена мяча  х  руб. 
Тогда у Саши было (х-50) руб., у Миши (х-60) руб.
Общая сумма имеющихся денег у мальчиков:
 (х-50) +  (х-60) 
Зная , что  после покупки мяча, у мальчиков осталось 40 рублей, составим уравнение.
х  = (х-50) +(х-60) -40

II этап.  Работа с математической моделью.
Т.е. решение уравнения.
х = х-50+х-60-40
х=2х-150
х-2х=-150
-х=-150
х=150  

III этап. Оценка результата.
Если 150 руб.  стоил мяч , то  у Саши было (150-50) =100 руб. ,
а у Миши (150-60) = 90 руб. ,  после покупки мяча у них осталось (100+90)-150 = 40 руб.  ответ удовлетворяет всем условиям задачи.

ответ:  150  рублей стоил мяч.

Континентальный арктический воздух, сформировавшийся над полями районов Гренландии и Шпицбергена, на пути к нам пересекает теплое течение Гольфстрим. Он соприкасается с незамерзающим Норвежским моем, прогревается, увлажняется и, таким образом приобретает все свойства морского воздуха.
Приходит в циклонах, сопровождающихся свежими ветрами и снегопадами, или же в хорошо оформленных антициклонах, образующихся в процессе своего продвижения полосу высокого давления с Арктики на Балканы.
Летом он довольно регулярно проходит со стороны Лаптевого моря, через Берингов пролив.