В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
pudish
pudish
30.06.2020 00:46 •  Математика

в в гараже стоят 20 автомобилей грузовые автомобили имеют по 6 колёс а легковые по 4 колеса сколько и каких автомобилей в гараже если колес всего 112​

Показать ответ
Ответ:
vaselzhiriy
vaselzhiriy
27.04.2022 06:42

 a)=13.9            b)=5,5

Пошаговое объяснение:

а)    1.выполняем действия в скобках. целые части переводим в неправильную дробь, находим общий знаменатель.3\frac{2}{5} - 1\frac{7}{40} =\frac{17}{5} -\frac{47}{40} =\frac{17*8-47}{40} =\frac{89}{40}

      2. выполняем  умножение.   4*\frac{89}{40} =\frac{4*89}{40} =\frac{89}{10} =8,9

       3.производим деление. переводим в неправильную дробь, выполняем действие.12,5:6\frac{1}{4} = \frac{125}{10} : \frac{25}{4} =\frac{25*4}{2*25} =2

       4. складываем все три значения. 8,9+2+3=13,9.    

б)      1)считаем выражения в скобках.  выполняем действия в скобках. целые части переводим в неправильную дробь, находим общий знаменатель

2\frac{1}{4} -1,5= \frac{9}{4} -\frac{3}{2} =\frac{9-3*2}{4} =\frac{9-6}{4} =\frac{3}{4} \\\\2,5-1\frac{7}{8} =\frac{5}{2} -\frac{15}{8}=\frac{5*4-15}{8} =\frac{20-15}{8} =\frac{5}{8} \\

       2,  производим деление  \frac{5}{8} : \frac{1}{8} =\frac{5*8}{8} =5

        3.  находим сумму трех слагаемых   \frac{3}{4} +5-0,25=0,75+5-0,25=5,5

0,0(0 оценок)
Ответ:
negfhbr
negfhbr
12.09.2022 05:52
Мета: визначити умови коломацьких статей і обставини їх укладення; охарактеризувати гетьмана і. мазепу і початок його гетьманування; з'ясувати становище гетьманщини наприкінці xvii — на початку xviii ст., її роль у війні з туреччиною (1687—1700 рр.); продовжити формування навичок критичного мислення учнів; виховувати учнів у дусі поваги до історичної боротьби і здобутків українського народу.тип уроку: вивчення нового матеріалу.обладнання: підручник, стінна карта, атлас, ілюстративний матеріал.основні поняття й терміни: «вічний мир», кримські походи, азовські походи.основні дати: 1686 р. — «вічний мир» між московською державою та річчю посполитою; 1687 р. — перший кримський похід; 1687 р. — укладення коломацьких статей; 1689 р. — другий кримський похід; 1692 р. — виступ антигетьманської опозиції на чолі з петриком; 1695,1696 р. —азовські походи; 1700 р. — константинопольський мир між росією й туреччиною.хід уроку     i.     організація навчальної діяльностіii.     вивчення нового матеріалу1. «вічний мир». перший кримський похід. розповідь учителя підписання бахчисарайського миру суттєво змінило розстановку сил у східній європі. він розв'язав руки турецькому султану для останнього, як виявилося, могутнього наступу на європу. кульмінацією цього наступу стала облога відня в 1683 р. тут під віднем вирішувалася подальша доля європи. на обложеним вирушив польський король ян собеський із 25-тисячним військом, у якому були й українські козаки. стрімкий удар польських гусарів на турецький табір, примусив останніх тікати з місця битви. як писав польський король римському папі: «ми прийшли, побачили, бог переміг».
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота