Велосипедист выехал из пункта а в пункт б. сначала он ехал 3 часа со скоростью 7 км/час, потом 1 час отдыхал, после этого ехал еще 2 часа с этой же самой скоростью и приехал в пункт б. Постройте график движения велосипедиста.

Відповідь:

Покрокове пояснення:

2.

х делит у

Отношение

Рефлексивное х:х

Транзитивное, х:у & у:с→ х:с

Тождественное х:у & у:х → х=у

Не симетричное, отношение порядка

х≠у

Транзитивное, х≠у & у≠с→ х≠с

Симетричное х≠у → у≠х

Антирефлексивное х≠х есть ложь

Количество лет х соврадает с возрастом у

Так как понятия лет и возраст єквивалентни, то отношение есть

Симетричное, тождественное, рефоексивное, транзитивное → єквивалентно

3.

Рефлексивние:

Бит знакомим, бить не више, иметь тех же родителей

Симметрични:

Бить знакомим, иметь тех же родителей

Транзитивни

Бить старше или бить младше, бить више, иметь тех же родителей, бить братом

1.

Третье множество рефлексивно, симметрично, транзитивно. Отношение еквивалентности

Первое отношение - антисиметричное

Если не то , то просто по примеру.  Удачи !

Пусть S км — расстояние, на которое от лагеря отплыли туристы. Зная, что скорость течения реки — 3 км/ч, а скорость лодки — 6 км/ч, найдём, что время, за которое они проплыли туда и обратно, составляет  дробь, числитель — S, знаменатель — 6 минус 3 плюс дробь, числитель — S, знаменатель — 6 плюс 3 ч. Учитывая, что они были на стоянке 3 часа и вернулись через 5 часов после отплытия можно составить уравнение:  

дробь, числитель — S, знаменатель — 3 плюс дробь, числитель — S, знаменатель — 9 плюс 3=5.  

Отсюда S = 4,5 км.    

ответ: 4,5 км.