Вгороде жили два чудака — чук и гек. чук врал по понедельникам,
вторникам, , гек — по вторникам, четвергам и субботам. в остальные
дни они говорили только правду. однажды при встрече одному из них задали
вопрос: «как тебя зовут? »» — «чук», - ответил он. — «а какой сегодня день
недели? » — «вчера было воскресенье». его приятель добавил: «а завтра
будет пятница». у приятеля спросили: «ты говоришь правду? » – «я всегда
говорю правду по ».
установите, кто из них чук, кто — гек и в какой день недели произошел
разговор?
1. Первый участник сказал, что его зовут Чук.
2. Второй участник сказал, что вчера было воскресенье.
3. Второй участник также сказал, что завтра будет пятница.
4. Второй участник заявил, что он всегда говорит правду в определенные дни.
Давайте анализировать каждое утверждение по отдельности и соберем все факты вместе, чтобы найти ответы на наши вопросы.
1. Первый участник сказал, что его зовут Чук.
Отсюда следует, что первый участник - Чук.
2. Второй участник сказал, что вчера было воскресенье.
Из этого можно сделать вывод, что разговор происходит в понедельник (так как вчера было воскресенье, а понедельник следующий день).
3. Второй участник также сказал, что завтра будет пятница.
Если разговор происходит в понедельник, то с учетом факта, что завтра будет пятница, мы можем сказать, что второй участник соврал. Невозможно, чтобы после понедельника наступила пятница. Он не может всегда говорить правду, если второе его утверждение ложно.
Итак, мы уже знаем, что первый участник - Чук, а второй - Гек. Осталось только понять, когда произошел сам разговор.
4. Второй участник заявил, что он всегда говорит правду в определенные дни.
Поскольку второй участник сказал ложь о том, что завтра будет пятница, мы можем заключить, что разговор произошел в пятницу. Если завтра будет пятница, а разговор произошел в понедельник, то он должен был сказать правду.
Итак, чтобы ответить на вопросы, мы получаем следующие результаты:
- Первый участник разговора - Чук.
- Второй участник разговора - Гек.
- Разговор произошел в пятницу.
Надеюсь, я подробно обосновал ответы и предоставил пошаговое решение, которое позволяет понять его школьнику. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!