Вы пишите грамматические основы.
1. Я вертела шкатулочку (и)так (и)этак, но (не)смогла её открыть.
2. (И)так, сегодня мы нач..наем изучать тему "Правописание союзов".
3. Выуч..те правило о правописани.. союзов так(же) сделайте два упражнения на эту
тему.
4. Мы отдохнём (за)тем холмом, а (за)тем продолжим наш поход.
5. Мы то(же) были вчера в парке.
6. Так(же), как и вчера хлестал дождь.
7. Вы пришли сюда, что(бы) выбрать что-то из произведений В. Астафьева?
8. Что(бы) мне вам предложить?
9. (По)тому переулку проехать мы (не)смогли, (по)тому поехали в об..езд.
10. Мы сильно устали (по)этому легли спать, даже (не)поужинав.
11. Зазвенел будильник, (по)этому звуку я поняла, что пора вставать.
12. Мы очень поздно вышли из дома,(в)следстви.. чего не успели к открыти..
спартакиады.
13. Для того что(бы) добрат..ся до озера, потреб..валось (не)мало времени.
14. Отряд остановился, (так)как (в)переди была отвес..ная скала.
15. Слыш..тся то ш..пот, то ш..рох, то осторожный шелест.
Размещения A(m,n)=n!/(n−m)!, где n=5 - общее количество чисел, m=4 - число чисел в выборке.
Находим:
d1=A(4,5)=5!/(5−4)!=2*3∗4∗5=120
Числа не могут начинаться с 0, т.е. это количество чисел (начинающихся с 0) нужно вычесть из полученного количества. Первая цифра этих четырехзначных чисел известна - 0, а остальное количество чисел находим по формуле Размещения, где n=4, m=3, т.к. одна цифра (0) уже использована
d2=4!/2!=3∗4=12
Получили, что количество четырехзначных чисел равно
D=d1−d2=120-12=108
Размещения A(m,n)=n!/(n−m)!, где n=5 - общее количество чисел, m=4 - число чисел в выборке.
Находим:
d1=A(4,5)=5!/(5−4)!=2*3∗4∗5=120
Числа не могут начинаться с 0, т.е. это количество чисел (начинающихся с 0) нужно вычесть из полученного количества. Первая цифра этих четырехзначных чисел известна - 0, а остальное количество чисел находим по формуле Размещения, где n=4, m=3, т.к. одна цифра (0) уже использована
d2=4!/2!=3∗4=12
Получили, что количество четырехзначных чисел равно
D=d1−d2=120-12=108