ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ
еста
дтар
9
Есеп бойынша өрнек жаз.
ынша)
- сан-
а) Квадрокоптер 2 м/с жылдам-
дықпен d м ұшып өтті. Ұшу уақы-
тын анықта.
ә) Квадрокоптер ь км/сағ жыл-
дамдықпен а сағ ұшты. Осы уақыт
ішінде ол қандай қашықтықты
ұшып өтті?
6) Зауыт b квадрокоптер жасады. Оның
қызыл, қалғаны – көк түсті. Зауыт неше
көк түсті квадрокоптер жасады?
Мұндағы, b = 8 328. Өрнектің мәнін тап.
IN
бөлігі -
НЕГЕ
АТА
ТҮСІНДІР
Каждый из восьми кенгуру может перепрыгнуть на любую клетку квадратной таблицы 4*4 (рис.1). Им надо расположится так, чтобы в каждой строчке и каждом столбце этой таблицы оказалось ровно по 2 кенгуру. Наименьшее число кенгуру, которым придется для этого прыгнуть, равно
(А) 0 ( B ) 1 ( C) 2
( D) 3 (E) 4
ответ B
Посмотрим, как можно поставить кенгуру, чтобы в каждом столбце и в каждой строчке было по 2 кенгуру. 3 решения показаны на рисунке 2, первое - выделенное желтым цветом, второе - цветом Маджента, третье - красным.
Еще решений довольно много, но это - отзеркаливание "красного" решения, но именно это нам подходит больше (см.дальше)
Теперь наложим положение кенгуру на возможные решения (рис.3).
Видим, что для "маджентового решения" (т.е. чтобы кенгуру были на закрашенных клеточках) надо переставить 5 кенгуру, а для "желтого" - всего 3, для "красного" - 1. Чем меньше надо переставить кенгуру, тем ближе это к решению, т.е. ответ 5 и 3 не подходит. Значит, ответ (В) - 1
2)в этом случае одно слагаемое увеличили, а другое уменьшили, и т.к. 2 3/8 > 14/45, значит их сумма увеличится на разность 2 3/8 - 14/45
2 3/8 это 19/8
19/8 - 14/45 = 2 23/360
3)эта ситуация отличается от предыдущей тем, что 4 6/11 < 5 5/22 т.е. сумма уменьшится на 4 6/11 - 5 5/22
4 6/11 это 50/11
5 5/22 это 115/22
115/22 - 50/11 = 15/22
4) т.к. мы увеличиваем уменьшаемое, то разность чисел увеличится на столько же, на сколько и уменьшаемое увеличилось
5) т.к. мы увеличиваем вычитаемое, то разность уменьшится на столько же, на сколько мы увеличили вычитаемое
если есть вопросы - задавай, не стесняйся