Levera2005

13.07.2021 09:03 •  Математика

Язык: exercise 1. match the two parts of the phrases. 1. a bar of 2. a bottle of 3. a bowl of 4. a cup of 5. a loaf of a. soup b. tea c. chocolate d. bread e. milk exercise 2. fill the gaps with how many? или how much? salt do you usually put in the soup? cups of tea shall i bring? films did you see? friends has he got? free time do we have? juice is there in the fridge? money did they spend? tomatoes are there in the bag? kilos of potatoes did you buy? slices of cheese are left on the plate? : веревку разделили на 5 кусков. первый кусок больше второго на 4,2 м, но меньше третьего на 2,3 м. четвертый кусок больше пятого на 3,7 м, но меньше третьего на 1,3 м. какова длина веревки, если длина четвертого куска равна 7,8 м? язык: 1. спишите словосочетание, распределяя их по графам таблицы. подчеркните вставленные буквы. перех.гл.+ сущ. в вин.п. (без предлога) неперех.гл +сущ. др..мать на д..ване, др..ва, н..деть кофту, участв..вать в сор..вновании,пол..жить к..рандаш, поймать птицу, заноч..вать в п..латке, зав..нуть от холода, нал..мать хвор..ст,прису..ствовать на лекции: ,чу..ствовать в..ну. 2. запишите слова обливать, смотреть, стучать, добавляя к ним суффикс -ся. определите, переходные или непереходные глаголы у вас получились. 3. выпишите из текста глаголы и подберите к ним существительные. в данных словосочетаниях у существительных определите падеж, надпишите над глаголами (переходный или непереходный). утро. с гор ласково течет запах цветов. только что взошло солнце. на листьях деревьев, на стеблях трав еще блестит роса. дорога кажется мягкой, как бархат, и хочется погладить ее рукой. : 1. ответьте на вопросы: почему рассказ называется «васюткино озеро» как заблудился васютка? что васютке выжить, выйти из леса? : какие территории и при каких обстоятельствах завоевал рим к середине iii века до н.э.? обществознание: расскажите, какие культурные традиции рф вам известны и нравятся больше всего.