Задание 1. Выполните умножение в столбик, сделай проверку: 3 • 262 216 : 2

Задание 2. Преобразуй.

3 ч 20 мин = мин 2 сут 7 ч = ч 540 сек = мин

Задание 3. Расставьте действия. Найдите значение выражений. Сравните выражения.

369 + 17 ∙ 8 – 186 (314+ 19) ∙ 7 -154

Задание 4. Решите задачу:

В магазин привезли 7 ящиков груш, по 23 кг в каждом. Когда часть груш продали, их осталось 39 кг. Сколько килограммов груш продали сор
​

И солнце заходит в дом,
и ветра заходят в дом
,заходят и говорят:
-расскажи сказку!
я читаю "шурале"
потом ...замолкаю.
Что же делать сейчас?-
недоумевал я.
Хорошо ,что бабушка дома,
Она приходит на
Бабушка успокаивая ,
рассказывает ветру сказку.
Звезды заходят в дом.
Потом месяц в дом заходит.
И говорят:
-Расскажи нам сказку!
Хоть и хочу увидеть саму девочку Зухру,
хоть и хочу узнать я как она живет,
но сказки рассказывать не умею
,как бабушка успокаивать не умею.
я сказал:
-не умею интересно рассказывать сказки! 
Нельзя же уснувшую ,
бабушку будить!
КАК-ТО ТАК)

   Поскольку мы не знаем ни расстояния между сёлами, ни скоростей движения мальчиков, то можем найти решение, только рассуждая логически. Примем, что скорости мальчиков одинаковые, расстояние они одинаковое, значит, и время, которое они затратили — одинаковое.
   Тогда, если первый мальчик шел 10 минут до встречи со вторым мальчиком, и ещё 8 минут до села, то всего на дорогу он затратил 10+8=18 минут, и ровно столько же на дорогу затратит второй мальчик.
ответ: второй мальчик придёт в Заречное через 18 минут после своего выхода из Заозёрного.