Задание 3. Упростите выражение: 11). (2x2 – 5y4)(2x2 +5 y4) = 12).(7m + 6n5)( 7m - 6n5) = 13). 169x6 – 81y4 = 14). (3b - 1)(3b + 1) – (b - 5)(b + 5) = 15). (8m – 12n)(8m + 12n) + 144n2 = 16). 9x(1 + 4x) - (6x + 3)(6x - 3) = 17). (x + y)(x - y) + у2+а2 = 18). (0,5x7 – 2y3)(0,5x7 + 2y3) = 19). а12 – в , нужно .
дам 30б

   Мы знаем, что действиями первой ступени в математике принято называть складывание\вычитание, а действиями второй ступени -  умножение\деление, причём в первую очередь выполняются действия второй ступени, а во вторую - действия первой ступени.
   Пример уравнения для задания может быть таким: 2*a + 2*b; для решения этого примера, в котором присутствуют действия первой и второй ступени, надо выполнить три действия: первое - вынос за скобки общего множителя (тождественное преобразование), получаем 2*(a + b), второе - действие первой ступени - сложение в скобках, третье действие второй ступени - перемножение полученных цифр.

   Мы знаем, что действиями первой ступени в математике принято называть складывание\вычитание, а действиями второй ступени -  умножение\деление, причём в первую очередь выполняются действия второй ступени, а во вторую - действия первой ступени.
   Пример уравнения для задания может быть таким: 2*a + 2*b; для решения этого примера, в котором присутствуют действия первой и второй ступени, надо выполнить три действия: первое - вынос за скобки общего множителя (тождественное преобразование), получаем 2*(a + b), второе - действие первой ступени - сложение в скобках, третье действие второй ступени - перемножение полученных цифр.