Запиши выражение и вычисли. . уменьши число 240 на треть. . половина века в годах. . четверть года в месяцах. . найди третью часть числа 540. . сколько килограммов в половине центнера? . сколько минут в одной пятой часа?
Пошаговое объяснение: пронумеруем школьников. 1- самый низкий 6- самый высокий.
Заметим, что во втором ряду обязательно стоит 6 школьник и обязательно не стоит первый школьник (иначе возникнет противоречие, так как нет школьника выше шестого и нет школьника ниже первого)
Рассмотрим варианты, кто может стоять во втором ряду
654, 653, 652, 643, 642.
если во втором ряду стоят 6, 5 и 4, то всего расставить школьников 3!•3=18
если во втором ряду стоят 6,5,3 то кол-во сп-ов = 2•2•1•3= 12
если во втором ряду 6,5,2 то кол-во сп-ов= 1•2•1•3=6
если 6,4,3 то = 2•1•1•3=6
если 6,4,2 то = 1•1•3=3
в итоге так как нам нужно выбрать разные варианты расстановки учеников то есть или одно или другое, то применяем правило сложения.
Задание 510
1) 1/4*1/4=1*1/4*4 = 1/16
2) 1/9*1/9 = 1*1/9*9 = 1/81
3) 2/5*2/5 *2/5=2*2*2/5*5*5 = 8/125
4) 4/7*4/7*4/7 = 4*4*4/7*7*7 = 64/343
5) 1 1/2 * 1 1/2 = 3/2*3/2 = 3*3/2*2 = 9/4 = 2 1/4
6) 8/6 * 8/6 = 8*8/6*6 = 64/36 = 1 13/36
7) 7/3 * 7/3 * 7/3 = 7*7*7/3*3*3 = 343/27 = 12 19/27
8) 7/2 * 7/2 * 7/2 = 7*7*7/2*2*2 = 343/8 = 42 7/8
Задание 511
1) (2/7 + 3 1/2) * 4 2/3 = 3 11/14 * 4 2/3 = 17 2/3
2) (4 1/5 - 2 3/4) * 2 2/19 = 1 9/20 * 2 2/19 = 3 1/19
3) (5 6/7 + 3 5/21) * 2 1/10 = 9 2/21 * 2 1/10 = 19 1/10
Пошаговое объяснение:четвертое сам сделаешь поблагодари меня ,
фух я жестко устал, сделай лучшим ответом:)
ответ: 45 (лично мое решение, которое я писала)
Пошаговое объяснение: пронумеруем школьников. 1- самый низкий 6- самый высокий.
Заметим, что во втором ряду обязательно стоит 6 школьник и обязательно не стоит первый школьник (иначе возникнет противоречие, так как нет школьника выше шестого и нет школьника ниже первого)
Рассмотрим варианты, кто может стоять во втором ряду
654, 653, 652, 643, 642.
если во втором ряду стоят 6, 5 и 4, то всего расставить школьников 3!•3=18
если во втором ряду стоят 6,5,3 то кол-во сп-ов = 2•2•1•3= 12
если во втором ряду 6,5,2 то кол-во сп-ов= 1•2•1•3=6
если 6,4,3 то = 2•1•1•3=6
если 6,4,2 то = 1•1•3=3
в итоге так как нам нужно выбрать разные варианты расстановки учеников то есть или одно или другое, то применяем правило сложения.
18+12+6+6+3=45