Количество конфет, которые давали мальчикам должно заканчиваться на 5 или на 0. ТО есть у нас возможное количество мальчиков только 5 (это 15 конфет) = 95-15=70 (это могут съесть 14 девочек) но тогда в классе получается 5+14=19 учеников, что не соответствует условию задачи
10 мальчиков (это 30 конфет) =95-30=60 (это могут съесть 12 девочек) получается в классе 10+12=22 ученика, что не верно
15 мальчиков (это 45 конфет)=95-45=50 (это могут съесть 10 девочек) получается в классе 15+10=25 учеников, что соответствует условию задачи исходя из этого...получается, что в классе было 10 девочек и 15 мальчиков
(42÷7)+(36÷6)=12 - значение меньше или равно30; выражения являются суммами (9×8)-(6×7)=30 - значение меньше или равно 30; выражения являются разностями (56-18)+(28÷7)=42 - больше или равно40; выражения являются суммами (64÷8)-(24÷3)=0 -значение меньше или равно30; выражения являются разностями (97-47)-(16-6)=40 -больше или равно40; выражения являются разностями (64+36)-(6×9)=46 - больше или равно40; выражения являются разностями (32÷4)×(27÷3)=72 -больше или равно40; выражения являются произведением (72÷8)÷(12÷4)=3 - значение меньше или равно30; выражения являются частным
ТО есть у нас возможное количество мальчиков только
5 (это 15 конфет) = 95-15=70 (это могут съесть 14 девочек) но тогда в классе получается 5+14=19 учеников, что не соответствует условию задачи
10 мальчиков (это 30 конфет) =95-30=60 (это могут съесть 12 девочек) получается в классе 10+12=22 ученика, что не верно
15 мальчиков (это 45 конфет)=95-45=50 (это могут съесть 10 девочек)
получается в классе 15+10=25 учеников, что соответствует условию задачи
исходя из этого...получается, что в классе было 10 девочек и 15 мальчиков