Жер бетінің 29,2%-ын құрлық,ал қалған пайызын су алып жатыр.Жер бетінің қанша пайызын су алып жатыр?
Есептерге әрбір топтан 1 оқушыдан шығады.
№903
Шешуі: 100% - 70%=30%
Жауабы: Тауардың 30% қалды.
№904
Шешуі: 100% -35%=65%
Жауабы: Астық 65% жиналды.
№912
Шешуі: 100% - 29,2%=70,8%
Жауабы: Жер бетін 70,8% су алып жатыр
«Ғажайып үштік» аялдамасы әр топ орындарынан шығарып тақтаға шығарылуы күтіледі.
№903
Жауабы: Тауардың 30% қалды
№904
Жауабы: Астық 65% жиналды. №904
Жауабы: Жер бетін 70,8% су алып жатыр
IV.Үйге тапсырма.
№1275
1.Теңіз суының 5% -і су.Теңіз суының неше бөлігі тұз?
2. Жер бетінің шамамен 71% -ін мұхиттар алып жатыр,Мұхиттар Жер бетінің қандай бөлігін алып жатыр?
№1282
Сәуле бірінші күні кітаптың 25% -ін оқыды.Ал екінші күні бірінші күнге қарағанда кітаптың 3/20 –ін артық оқыды.Қалғаның келесі күндерде оқуға қалдырды.
Сәуле кітаптың неше процентін екінші күні оқыды?
Сәуле кітаптың неше процентін келесі күндерде оқуға қалдырды?
Үйге берілген тақырыпты толық оқып, есептерді дұрыс әрі ұқыпты шығарып келу.
№1275
Шешуі: 100% -5% =95%
Жауабы: Теңіз суының 95% тұз.
2) Шешуі: 100% -71% =29%
Жауабы: Мұхиттар Жер бетінің 29% алып жатыр
№1282
Шешуі:
Жауабы: Екінші күні,қалған күндері
Тарау бойынша оқушылар алған білімдерін пайдалана отырып үй жұмысын толық орындап келеді.
V. Қорытынды
Сабаққа белсене қатысқан оқушыны бағалаймын.Оқушылар бүгінгі сабақтағы алған әсерлерін
Оқушылар бағаларын күнделікке қойдырады.Бүгінгі сабақта алған әзірлерін смайликтер арқылы көрсетеді.
hello_html_m2b41c753.jpghello_html_3080389c.jpg
Оқушылар бағаланады. Сабақ өз мақсатына жетеді.Оқушылар алған әсерлерін айтауы күтіледі.
Пошаговое объяснение:
тапсырмасының жауаптары
1. Пайызды жай бөлшек түрінде жаз:
hello_html_m57876e65.gif
а) 40 ә) 1,6 б) 5,8 в)5,08
2. Есептеңдер: (5,23+6,47):78
а) 1.9 ә) 643 б)0.15 в)2,21
3.Өрнекті ықшамдап,мәнін табыңдар:
6,12у + hello_html_m5348bde8.gif у – 0,32у,мұндағы у =5
а)36 ә)8,5 б)24,25 в)1,5
4. 970-тің 25%-ін табыңдар:
а)242,6 ә)242,5 б)242,7 в)242,4
5. Ондық бөлшекті пайызды жай бөлшекке айналдыр: 4,34
А) hello_html_5faf9a15.gif ә)hello_html_2d5130d9.gif
«Қызықты сандар» аялдамасы
hello_html_m19266b51.png
Мұғалімнің сұрақтарына білімдерін пайдалана отырып жауап беруі.Талдау оқушылар жауабын салыстыруы.Жаңа материалды қабылдауға дайындауы.
Қателер қалашығы тапсырмаларын дұрыс орындауы күтіледі.
Жауабы: Құрылықтың қалған бөлігінде көмірдің20% өндірілді.
Жауабы: Үшбұрыштың үшінші қабырғасы периметрдің 30% құрайды
Жауабы: Өнеркәсіптер ауа ластануының 6,8% береді.
«Алмалы қалашық» аялдамасында тест тапсырмасы орындалуы күтіледі.
Қызықты сандар аялдамасында аз уақыт ішінде мәндерін тез орналастыруы күтіледі.
«Ғажайып үштік» аялдамасы
№903
Егер тауардың 70% -ы сатылса,тауардың қанша пайызы қалды?
№904
Астықтың 35%-ы жиналса,онда астықтың қанша пайызы жиналуы тиіс?
№912
Жер бетінің 29,2%-ын құрлық,ал қалған пайызын су алып жатыр.Жер бетінің қанша пайызын су алып жатыр?
Есептерге әрбір топтан 1 оқушыдан шығады.
№903
Шешуі: 100% - 70%=30%
Жауабы: Тауардың 30% қалды.
№904
Шешуі: 100% -35%=65%
Жауабы: Астық 65% жиналды.
№912
Шешуі: 100% - 29,2%=70,8%
Жауабы: Жер бетін 70,8% су алып жатыр
«Ғажайып үштік» аялдамасы әр топ орындарынан шығарып тақтаға шығарылуы күтіледі.
№903
Жауабы: Тауардың 30% қалды
№904
Жауабы: Астық 65% жиналды. №904
Жауабы: Жер бетін 70,8% су алып жатыр
IV.Үйге тапсырма.
№1275
1.Теңіз суының 5% -і су.Теңіз суының неше бөлігі тұз?
2. Жер бетінің шамамен 71% -ін мұхиттар алып жатыр,Мұхиттар Жер бетінің қандай бөлігін алып жатыр?
№1282
Сәуле бірінші күні кітаптың 25% -ін оқыды.Ал екінші күні бірінші күнге қарағанда кітаптың 3/20 –ін артық оқыды.Қалғаның келесі күндерде оқуға қалдырды.
Сәуле кітаптың неше процентін екінші күні оқыды?
Сәуле кітаптың неше процентін келесі күндерде оқуға қалдырды?
Үйге берілген тақырыпты толық оқып, есептерді дұрыс әрі ұқыпты шығарып келу.
№1275
Шешуі: 100% -5% =95%
Жауабы: Теңіз суының 95% тұз.
2) Шешуі: 100% -71% =29%
Жауабы: Мұхиттар Жер бетінің 29% алып жатыр
№1282
Шешуі:
Жауабы: Екінші күні,қалған күндері
Тарау бойынша оқушылар алған білімдерін пайдалана отырып үй жұмысын толық орындап келеді.
V. Қорытынды
Сабаққа белсене қатысқан оқушыны бағалаймын.Оқушылар бүгінгі сабақтағы алған әсерлерін
Оқушылар бағаларын күнделікке қойдырады.Бүгінгі сабақта алған әзірлерін смайликтер арқылы көрсетеді.
hello_html_m2b41c753.jpghello_html_3080389c.jpg
Оқушылар бағаланады. Сабақ өз мақсатына жетеді.Оқушылар алған әсерлерін айтауы күтіледі.
В решении.
Пошаговое объяснение:
152.
Таблица
Масштаб карты Расстояние на карте Расстояние на местности
1) 1 : 1000 10 см 100 м
Масштаб 1 : 1000 означает, что в 1 см на карте 1000 см на местности.
Перевести в метры: 1000 : 100 =в 1 см на карте 10 м на местности.
10 м * 10 см = 100 м на местности.
2) 1 : 500 000 16 см 80 км
Масштаб 1 : 500 000 означает, что в 1 см на карте 500 000 см на местности.
Перевести в метры: 500 000 : 100 = в 1 см на карте 5 000 м на местности.
Перевести в км: 5 000 : 1000 = в 1 см на карте 5 км на местности.
5 км * 16 = 80 км на местности.
3) 1 : 30 000 000 5 см 1500 км
В 1 см на карте 1500 : 5 = 300 км на местности.
Перевести в см: 300 * 1000 * 100 = 30 000 000 см в 1 см на карте.
Масштаб карты 1 : 30 000 000.
4) 1 : 2 000 000 1 см 20 км
В 1 см на карте 20 км на местности.
Перевести в см: 20 * 1000 * 100 = 2 000 000 см в 1 см на карте.
Масштаб карты 1 : 2 000 000.
5) 1 : 30 000 000 0,3 см (30 мм) 90 км
Масштаб 1 : 30 000 000 означает, что в 1 см на карте 30 000 000 см на местности.
Перевести в метры: 30 000 000 : 100 = в 1 см на карте 300 000 м на местности.
Перевести в км: 300 000 : 1000 = в 1 см на карте 300 км на местности.
90 : 300 = 0,3 см на карте, или 30 мм.
153.
При масштабе 1 : 3 деталь, длина которой на чертеже 12 см, в действительности длиной 36 см (12 * 3 = 36 см).
Соответственно, если на чертеже длина детали будет 9 см, масштаб будет 1 : 4 (36 : 9 = 4).