Зробити аналіз запропонованого варіанту збільшення обсягу продажів та величину отриманого чистого прибутку компанії «Вектор» при наступних умовах: Поточний обсяг продажу продукції, шт. – 100 000
Ціна за одиницю, грн. – 250
Змінні витрати на одиницю, грн. – 200
Передбачається послаблення умов щодо розрахунків покупців, що збільшить дебіторську заборгованість на 500 тис. грн. Але при таких умовах збільшиться обсяг реалізації на 30 тис. одиниць.
При цьому менеджери планують 5% виручки від такого продажу визнати як безнадійну заборгованість.
Якщо припускати, що собівартість проданих одиниць продукції становить 80% від виручки, а вартість залученого капіталу – 12%.
Визначити, чи буде послаблення розрахункових умов прибутковим для компанії.

Герои сказки « метелица». в сказке рассказывается о двух дочерях одной вдовы. родная дочь была гадкая и ленивая, а падчерица красивая и работящая. мать любила и жалела родную дочь, а падчерицу принуждала делать всю черную работу. обе девушки к колдунье госпоже метелице.падчерица – положительная героиня сказки. больше всего в сказке меня привлекла падчерица. она трудолюбивая, не боится работы. это добрая чуткая девушка. она с радостью откликается на все просьбы. девушка вынула хлеб из печи, отряхнула яблоньку. у госпожи метелицы падчерица работает, не думая о вознаграждении. она не помнит зла. пробыв у старухи определенное время, девочка затосковала за отчим домом, за своими . и хоть ей было у госпожи метелицы в тысячу раз лучше, она возвращается домой.справедливость госпожи метелицы. также мне понравилась метелица. хоть на вид она была страшная, но в душе – ласковая и справедливая. она по заслуге наградила своих . трудолюбивую, с доброй душой падчерицу она обсыпала золотом, а завистливую бездельницу загрязнила смолой, осрамив ее вовек. чему учит нас эта сказка. эта сказка учит нас, что если человек делает добрые дела, не ожидая за это получить вознаграждение, то рано или поздно его труд будет оценен по заслуге, а праздность еще никого не приводила к добру.

1) 0.6(х+7) - 0.5(х - 3) = 6,8
0,6х + 4,2 - 0.5х + 1,5 = 6,8
0,1х +5,7 = 6,8
0,1 х = 6,8 - 5,7
0.1х - 1,1
х = 1,1/ 0,1
х = 11
3)х - одно число
(48 - х) - другое число
0,4 х = 2/3(48-х) умножаем обе части на 3
1,2х = 2(48 - х)
1.2х = 96 - 2х
1.2х + 2х = 96
3,2х = 96
х = 96/3,2
х = 30
30 - одно число
48 - 30 = 18 - другое число
4)Умножим обе части уравнения на 7:
х - 2,4 = 2(х - 0,3)
х - 2,4 = 2х -0,6
х - 2х = -0,6 + 2,4
-х = 1,6
х = - 1,8
5)1. 27/24 ÷15/6 = 9/20
2. 1,6 *0,3 = 0,48
3. 9\20 -0,48 = 0,45 - 0,48 = -0,03
4. -0,03*(-1,1) = 0,033