1. какие жанры народных песен ты 2. что такое «оркестр»? 3. назовите инструмент – предшественник фортепиано: 4. как называется сольный вокальный номер в опере? 5. какие из принадлежат п.и. чайковскому: а)«спящая красавица» б) «лебединое озеро» в)«золушка» г)«щелкунчик»? 6. как называется форма в музыке, состоящая из темы и ряда измененных повторений: 7. кто из композиторов окончил московский корпус, а по окончании был отправлен в трехлетнее кругосветное плавание на клипере «алмаз» 8. музыка, предназначенная для коллективного шествия это… 9.в какой стране родились эти композиторы? соедините стрелками: а) п.и. чайковский австрия б) л. бетховен норвегия в) э. григ россия г) в.а. моцарт германия 10. кого из композиторов называют основоположником классической школы? а) п.и. чайковский б) м.и. глинка в) н.а. римский-корсаков? 11. о каком жанре народной песни говорится в стихотворении н.а. некрасова: плечами, грудью и спиной тянул он барку бечевой полдневный зной его палил, и пот с него ручьями лил. и падал он, и вновь вставал, хрипя, «дубинушку» стонал… 12. к какой группе симфонического оркестра относятся перечисленные музыкальные инструменты? соедините их стрелочками: кларнет туба фагот гобой труба валторна флейта тромбон медные духовые инструменты. деревянно-духовые инструменты 13. какие из музыкальных инструментов входят в состав народного оркестра: а) скрипка б) свирель в) домра г) кларнет д) ? 14. кто из перечисленных композиторов является бардом? а) чайковский б) окуджава в) рахманинов г) в.высотский 15.основным качеством народной музыки является: а) маршевость в) песенность б) танцевальность 16. какого композитора называли «чудо-ребенком» 18 века? 17.может ли композитор одной страны использовать в своем творчестве музыку другой страны? (если да, то пример). 18. как называется пение хора или ансамбля без музыкального сопровождения, аккомпанемента? 19. какой композитор написал много опер на сказочные сюжеты, в числе написанных им опер есть весенняя сказка «снегурочка» ? 20. какая страна гордится музыкальными произведениями своего национального композитора э. грига? 21. кто из композиторов был глухим? 22. что, по-вашему, отличает музыку бетховена от музыки 23. о каком инструменте говорится в загадке? деревянные пластинки разноцветные картинки стучат, звенят -плясать велят! 24. как называется низкий мужской голос? 25. «душа» музыкального произведения? 26. кто впервые создал оркестр народных инструментов? 32. что такое «серенада»? 33. что такое «этюд»? 34. на каком инструменте играли народный сказитель былин баян и былинный герой садко? 35.предшественником современного рояля был мини – сочинение «значение музыки в жизни человека»
Эпизод нашествия» представляет собою тему и одиннадцать вариаций, с удержанной, остинатной мелодией. Форма темы и вариаций — период из трех предложений (4 + 8 + 6 тактов) и трехтактовое дополнение. Последнее с самого начала противопоставлено всему предшествующему, благодаря компактному, аккордовому изложению.(Форму темы и вариаций можно определить и как период из двух предло¬жений (4+8) с двумя дополнениями (6+3).
Мелодия темы и вариаций «эпизода нашествия», в противоположность мелодии «Болеро», нарочито, демонстративно (в особенности с точки зрения стиля Шостаковича) проста, элементарна. Более того, она словно стремится произвести впечатление примитивности, однотонности. Однако достигается это тонкими средствами. В этой мелодии все направлено на то, чтобы, вопреки самой природе мелодизма, она была как можно менее мелодичной, то есть менее певучей. Построение мелодии заканчивается цезурами — паузами. Звуки мелодии также отделены один от другого паузами.
Однако и в этом намеренно обедненном мире звуков есть свое развитие. Так установившееся членение по два такта сменяется в третьем предложении новой, более сложной формулой (4+1 + 1). Заметная ритмическая фигура — повторение двух звуков в конце построений — один раз метрически смещается и попадает с сильного на относительно сильное время (в трехтактовом дополнении). В интонационном развитии чередуются однородные скачки и прямолинейные движения. Гаммообразному движению вниз во втором предложении можно противопоставить гаммообразное движение вверх в дополнении. Скачки хотя и однородны, но не идентичны.
Преобладают квинтовые, но есть и квартовые скачки; а второе предложение начинается фразой с секстовым скачком(. Ассоциация с кульминацией на терции субдоминанты в классическом периоде).