3) Определите по таблице, где отличия, а где сходства мюзикла и оперы. Вместо «?» напишите заголовки таблицы ( ). ? ? музыкальный ; действующие лица поют; есть хоровые и сольные номера; сочиняют на сюжеты сказок все герои, когда поют, всегда находятся в движении; исполняют электронные музыкальные инструменты; звучат современные интонации и ритмы 4) Охарактеризуйте жанр «мюзикл», описав

Это лирическая  песня-мечта о счастливой свободной жизни.
В  Греции – солнечной Элладе, произошел фашистский переворот. Власть захватили в свои руки враги греческого народа. Страну покрыли черные тучи. Это было в 1967 году. С первых дней фашистской оккупации греческий народ повел решительную борьбу за изгнание захватчиков. Лучшие люди Греции встали на защиту своей Родины.В первых рядах бойцов был музыкант – композитор Микис Теодоракис. Его оружием стали его песни, воспевающие Родину, призывающие к борьбе за ее свободу. Микис был арестован, заточен в тюрьму, а исполнение его песен было запрещено.  

Н. А. Римский-Корсаков:

-великий русский композитор-сказочник

-педагог

-дирижер

-один из членов "Могучей кучки"

-создатель композиторской школы

Учился:

-с 6 лет - дома, игре на фортепиано

-с 12 лет - в морском кадетском корпусе

Работал:

-гардемарином (уже после того, как окончил кадетский корпус)

-профессором Санкт-Петербургской консерватории

-дирижером

Увлекался:

-музыкой М. Глинки

-музыкой Л. Бетховена

-церковной музыкой

В основном сочинял:

-оперы

-романсы

-произведения для симфонического оркестра

Самые известные произведения:

Оперы: "Садко", "Снегурочка", "Сказка о царе Салтане", "Золотой петушок"