Учити дітей сприймати розвиток музичних образів і виражати їх у рухах;
розвивати основи музичної культури, музикальні та творчі здібності;
учити визначати музичні жанри, види ритміки, розрізняти найпростіші музичні поняття (високі й низькі звуки, швидкий, середній і повільний темп та ін.);
Учити дітей сприймати розвиток музичних образів і виражати їх у рухах;
розвивати основи музичної культури, музикальні та творчі здібності;
учити визначати музичні жанри, види ритміки, розрізняти найпростіші музичні поняття (високі й низькі звуки, швидкий, середній і повільний темп та ін.);
формувати гарну поставу, учити виразних, пластичних рухів у грі, танці, хороводі, вправі.
Объяснение:
1) Із зафіксованими рухами, тобто авторські, до яких належать:
– таночки за участю дорослого (цей вид танку створює автор з урахуванням обов’язкового виконання педагогом однакових з дітьми або відмінних рухів);
– сучасний дитячий танок;
– народні танці з використанням справжніх елементів народного танцю;
– хороводи зі співом, рухи, що не пов’язані з текстом;
– характерний танок, у рухах якого змальовано певного персонажа;
– дитячий бальний танок.
2) Таночки-імпровізації на основі розучених рухів, мета яких — розвиток дитячої творчості. До них належать:
– танок на зразок «дзеркало»;
– танок, де діти складають рухи на першу частину, а для другої частини рухи показує педагог;
– танок, де діти складають рухи для обох частин.