Контрольная работа по музыке 4 четверть 5 класс При выполнении заданий 1-14 выберите ОДИН правильный ответ и укажите его в карточке ответов.
1. В переводе с итальянского – «маленькая опера» — музыкально-сценическое произведения большей частью комедийного характера, в котором разговорный диалог органично сочетается с пением, музыкальными и хореографическими эпизодами. Речь идет о: А. опере Б. балете В. оперетте Г. кантате Д. мюзикл
2. Какой из этих жанров относится к вокальным? А. концерт Б. симфония В. прелюдия Г. романс
3. Основной характеристикой главных героев оперы являются: А. ария, дуэт, трио, мелодия, интонация Б. ария, песня, ариозо, каватина, дуэт, трио, речитатив В. дуэт, трио, ария, комментарии, суфлирование
4. Оперы бывают: А. лирические, драматические, комические, географические Б. эпические, лирические, драматические, комические В. эпические, лирические, живописные, комические
5. Вид сценического искусства, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах это: А. опера Б. оперетта В. балет Г. оперетта
6. . Отдельные номера балета называются: А. адажио, арпеджио, ариозо, па-де-де Б. па-де-труа, гран-па, анданте В. па-де-де, па-де-труа, гран-па, адажио
7. Режиссером балетного спектакля является: А. дирижер Б. балетмейстер В. художественный руководитель театра
8. Как переводится с французского номер балета па-де-де? А. танец вдвоем Б. танец втроем В. большой танец
9. В переводе с французского языка означает «последовательность», «ряд». Многочастный цикл, состоящий из самостоятельных, контрастных друг другу пьес, объединенных общей художественной идеей. Речь идет о: А. концерте Б. сюите В. симфонии Г. кантате
10. В переводе с латинского языка «объяснение», «толкование». Это толкование музыкального произведения исполнителе. Цель – верное раскрытие замысла произведения. Речь идет о: А. транскрипции Б. интерпретации В. переводе
11. Переложение, переработка музыкального произведения. Это: А. интерпретация Б. транскрипция В. перевод
12. В переводе с итальянского языка «согласие», с латинского – «состязание». Музыкальное произведение, основанное на состязание, сопоставление одного (реже) нескольких солирующих инструментов и всего симфонического оркестра. Речь идет о: А. симфонии Б. концерте В. кантате Г. оратории
13. Музыкальная форма, в основе которой лежит чередование главной темы с несколькими эпизодами, возникает, как бы движение по кругу. В переводе с французского означает «круг». Схему построения этой форм можно представить так: АВАСАД… Речь идет о: А. двухчастной форме Б. рондо В. вариации 14. Украинская народная песня «Веснянка» звучит в финале крупного произведения П. И. Чайковского. Это: А. Шестая симфония Б. Первый концерт для фортепиано с оркестром В. балет «Лебединое озеро»
16. Кого из перечисленных композиторов в задние 15 называли «Королем вальсов»?
17. Установите соответствие между авторами и названиями музыкальных произведений.
АВТОР МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ П. И. Чайковский «Отъезд» из сюиты «Зимний костер» И. Штраус Первый концерт для фортепиано с оркестром Р. Гамзатов «Весенние воды» С. В. Рахманинов «Вальс» из оперетты «Летучая мышь» С. С. Прокофьев «Журавли»
ответы к заданиям 18 - 23 запишите СЛОВАМИ
18. В переводе с итальянского – книжечка. Полный текст музыкально-сценического сочинения (оперы, оперетты, балета)
19. Этим словом, ведущим свое происхождение от латинского fuga – бег, бегство, побег – называется многоголосное полифоническое произведение, сочиненное по особым, весьма строгим законам.
20. Если ведущее значение имеет только один голос, в котором звучит мелодия, а остальные ему аккомпанируют, мы говорим о
21. В переводе с итальянского – книжечка. Полный текст музыкально-сценического сочинения (оперы, оперетты, балета)
22. (chorus, что значит толпа, собрание), т.е. это коллектив людей, исполняющих вокальную музыку и произведения, сочиненные для этого коллектива.
23. Музыкально-сценическое произведение, обычно развлекательного характера, построенное на использовании элементов оперетты, балета, оперы и эстрады
Напишите эссе о какой-либо заинтересовавшем вас явлении современного искусства (изобразительного,музыкального, литературы,кино,театра), в которм есть скрытое пророчество будущего.Сейчас во всех кинотеатрах проигрывают боевики, ужастики, мистические фильмы и другое. Это своевременное заглядывание в будущее. Так как Жюль Верн написал про подводную лодку и аэроплан, которые в скором времени появились. также и сейчас люди проеэцируют то, что их ждет дальше. Например фильм "Голодные игры 2 - да вспыхнет пламя". Там людей бьют, унижают и убивают только из-за того, что властителю это нужно. А смысл? Правильно, для запугивания народа. Сейчас люди ведут себя очень дерзко и нагло, потом будет поздно что-либо делать останется только мучительная казнь...Малевич "Чёрный квадрат": кто-то здесь видит розового слоника, а кто-то чёрную дыру
Синергетика. Главная мысль синегретики в искусстве состоит в том, что создание нового происходит тогда, когда мозг находится в неустойчивом состоянии, т.е. отсутствуют некие "рамки", которые и позволяют заглянуть туда, куда ещё никто не заглядывал, в следствии чего и рождается нечто новое.
Фрактал - это большое множество, части которого очень похожи или полностью совпадают. Понятие фрактала было введено относительно недавно, но уже задолго до появления этого термина, многие художники писали картины, некоторые элементы которого имели ярко выраженные фрактальные свойства. Зачастую фрактальная геометрия в искусстве изображает некие абстрактные вещи, но это не значит, что она не может показать что-то из нашей жизни. Например, волна, которая зачастую состоит из фракталов, деревья, листва и т.д., всё это зачастую имеет фрактальную структуру.
останется только мучительная казнь...Малевич "Чёрный квадрат": кто-то здесь видит розового слоника, а кто-то чёрную дыру
Фрактал - это большое множество, части которого очень похожи или полностью совпадают. Понятие фрактала было введено относительно недавно, но уже задолго до появления этого термина, многие художники писали картины, некоторые элементы которого имели ярко выраженные фрактальные свойства. Зачастую фрактальная геометрия в искусстве изображает некие абстрактные вещи, но это не значит, что она не может показать что-то из нашей жизни. Например, волна, которая зачастую состоит из фракталов, деревья, листва и т.д., всё это зачастую имеет фрактальную структуру.