ОЧЕНЬ ПОЧЕМУ МУЗЫКА БЕТХОВЕНА МОЖЕТ ЗВУЧАТЬ В НАШЕМ МУЗЕЙНОМ ЗАЛЕ? ЧТО ЕЕ РОДНИТ СО ВСЕМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИСКУССТВА?
2. УДАЛОСЬ ЛИ БЕТХОВЕНУ ВОПЛОТИТЬ ЗАМЫСЕЛ СИМФОНИИ (: «ЧЕРЕЗ БОРЬБУ – К ПОБЕДЕ, ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ – К ЗВЕЗДАМ»)?
3. ПОДУМАТЬ ТОЛЬКО, УЖЕ ДВА СТОЛЕТИЯ ЖИВЁТ ЭТА МУЗЫКА, ВОЛНУЕТ ЛЮДЕЙ. В ЧЁМ ЕЁ СИЛА ВОЗДЕЙСТВИЯ? ЧТО НАХОДЯТ В НЕЙ ЛЮДИ?

ответ:1) соната - это произведение, а сонатная форма - это грубо говоря план развития сонаты. Одно вытекает из другого, не совсем корректный вопрос синонимы это или нет

2) нет, но хотя у современных композиторов есть такие эксперименты, но изначально нет

3) да

4) некорректный вопрос. Бывают одночастные сонаты, но в большинстве случаев они трёхчастные, поэтому ответ скорее нет, чем да

5) да. Но опять же ,что они подразумевают под частями? Экспозицию, разработку и репризу? В классической сонатной форме это обязательно, но современные композиторы часто грешат в этом плане, или они имеют ввиду структурные части, более глобальные? Непонятно.

Объяснение:

Відповідь:

1) Ранний. До отъезда за границу (1908 - 1918 гг.). В этот период написано четыре сонаты, два концерта, этюды (соч. 2), пьесы (соч. 3,4), Токката (соч. 11), Сарказмы (соч. 17), Мимолётности (соч. 22);

2) Зарубежный (1918 - 1933 гг.). В творчестве происходит углубление лирической сферы. Написано 3-й, 4-й, 5-й концерты, 5-я соната, «Сказки» (соч. 31), четыре пьесы (соч. 32);  

3) Советский (середина 1930-х гг.). По словам самого Прокофьева в этот период творчества происходит «переход к новой простоте». Написано «Детская музыка» (соч. 65), транскрипции, сонаты 6-9.

Пояснення: