⦁ ПОСЛУШАЙТЕ два хора из оперы «Князь Игорь»: «Солнцу красному слава!» и «Улетай на крыльях ветра» (Файлы прикреплены)
⦁ Своим характером хор «Солнцу красному слава!» близок другому знаменитому хору из оперы русского композитора. ВСПОМНИТЕ ЭТОТ ХОР.
НАЗОВИТЕ ЭТУ ОПЕРУ и ЕЁ АВТОРА.
⦁ Рассмотрите три, приведённые ниже, репродукции картин. К какой из них в большей степени подходит понятие ФОРМЫ, а к какой – ДРАМАТУРГИИ? ПОЯСНИТЕ СВОЙ ОТВЕТ. (При выборе ответа, обращайте внимание на содержание первых слайдов материалов урока).

⦁ ……………..потому что…..
⦁ ……………..потому что……
⦁ ……………..потому что……
1.

2.

3.

Школа, рідна школа.
Знов захочу в клас
Тут нам все знайоме
Тут чекають нас
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Шли ми крок за кроком
З вами по землі
Плакали, сміялись
Наші вчителі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі

Все що знайшла!

Про терции Вам ответили.

Если первая пара тритонов:

Ум.5 ми-бекар - си-бемоль с разрешением в фа - ля-бемоль.

Ув.4 си-бемоль - ми-бекар с разрешением в ля-бемоль - фа.

... то вторая пара тритонов:

Ум.5 соль - ре-бемоль с разрешением в ля-бемоль - до.

Ув.4 ре-бемоль - соль с разрешением в до - ля-бемоль.

Тритон - интервал, содержащий ровно три тона. Поэтому ми-бекар - ля-бемоль и ля-бемоль - ми-бекар к ним не относятся. Это так называемые "характерные" уменьшенная кварта и увеличенная квинта, но не тритоны.