Рассмотрите изображения народных костюмов. Найдите русский народный костюм.
2. Как называется страна, в которой носили такие одежды?
3. Распределите музыкальные инструменты по соответствующим им странам и континентам (соедини стрелками)
гитара
гучжен
гусли
кора
Латинская Америка
Африка
Китай
Россия
4. На каком музыкальном инструменте лучше всего прозвучат африканские ритмы?
кора
гучжен
гитара
барабан
гусли
ложки
5. Пентатоника - это…
язык барабанов
жанр восточной музыки
бесполутоновый звукоряд
лад, состоящий из пяти ступеней
музыкальный инструмент Китая
6. Вставьте пропущенные слова:
Все календарные праздники славян сопровождали (обрядовые, лирические, шуточные)песни. Одним из ярких примеров такого фольклора являются (колыбельные, колядки, хороводные), которые пелись ряжеными на Святках.
7. Основоположниками креольской музыки являются:
африканцы
европейские переселенцы
индейцы
8. Распределите по категориям Струнные и Ударные следующие музыкальные инструменты:
Струнные
Ударные
кора
гучжэн
гусли
барабан
ложки
Обоснование: Русский народный костюм отличается своими характерными особенностями, такими как цветовые сочетания, узоры и декоративные элементы. Он может быть выполнен из льна или хлопка и включать в себя рубашку, юбку или сарафан, пояс, платок на голову и другие детали.
2. Одежду, изображенную на фоторамках, носили в стране под названием ____ (указать название страны).
Обоснование: В каждой стране существуют свои традиции и народные костюмы, которые отражают ее культуру и историю. Например, в России носили русский народный костюм, в Китае – гучжен, в Латинской Америке – латиноамериканские народные костюмы, а в Африке – африканские народные костюмы.
3. По соответствию музыкальных инструментов странам и континентам:
- гитара – Латинская Америка;
- гучжэн – Китай;
- гусли – Россия;
- кора – Африка.
Обоснование: Каждый музыкальный инструмент имеет свои уникальные особенности и характерные для определенного региона или страны. Например, гитара тесно связана с латиноамериканской музыкой, гучжэн – с китайской, гусли – с русской, а кора – с африканской музыкой.
4. Африканские ритмы лучше всего прозвучат на музыкальном инструменте под названием кора.
Обоснование: Кора – это традиционный африканский струнный инструмент, который часто используется для исполнения африканских ритмов и музыки. Он имеет особое звучание, которое великолепно передает африканские мелодии и ритмы.
5. Пентатоника – это музыкальный лад, состоящий из пяти ступеней.
Обоснование: Пентатоника – это музыкальная система, которая состоит из пяти ступеней в октаве. Она широко используется в музыке различных культур и стилей, включая восточную музыку. Она создает специфическую атмосферу и уникальное звучание.
6. Все календарные праздники славян сопровождали обрядовые песни. Одним из ярких примеров такого фольклора являются колядки, которые пелись ряжеными на Святках.
Обоснование: Календарные праздники славян сопровождались обрядовыми песнями, которые имели свои особенности и характеризовались тематикой и настроением праздника. Колядки – это яркий пример таких обрядовых песен, которые исполнялись на Святках ряжеными – людьми в праздничных костюмах.
7. Основоположниками креольской музыки являются африканцы и европейские переселенцы.
Обоснование: Креольская музыка, возникшая в колониальных обществах, является результатом смешения культурных традиций и влияния африканской и европейской музыки. Африканцы и европейские переселенцы внесли свой вклад в развитие и формирование креольской музыки.
8. Музыкальные инструменты можно распределить по категориям "Струнные" и "Ударные" следующим образом:
- Струнные: кора, гучжэн, гусли.
- Ударные: барабан, ложки.
Обоснование: Музыкальные инструменты могут быть разделены на различные категории в зависимости от того, как они создают звук. Струнные инструменты производят звук путем колебания струн, тогда как ударные инструменты создают звук путем удара или постукивания. Соответственно, инструменты, указанные в категории "Струнные" – это кора, гучжэн и гусли, а в категории "Ударные" – барабан и ложки.