Ромео и Джульетта "
Сколько раз звучит тема этого героя в оркестре?Как изменяется её характер при повторения?Появляются ли в ней трагический мотив,интонации скорби,отчаяния?
УМОЛЯЮ ЗА 20 МИН

1.Пушкин,Грибоедов,Жуковский,Даргомыжский,Стасов,Серов
2. Баратынского, Жуковского, Дельвига, Пушкина
3. "Иван Сусанин" "Руслан и Людмила" "Камаринская" "Вальс-фантазия" "Патетическое трио"
4. Глинка не был учителем пения. Свои романсы не исполнял.
5. Форма романса соответствует содержанию стихотворения, в котором отражены три важных момента душевной жизни героя: первая встреча, горечь разлуки с любимой и радость вновь наступившего свидания. Мелодия романса глубоко впечатляет своей плавностью и нежной грацией.

1. Он создал новый исполнительский стиль игры на фортепиано.
2. Во многих фортепианных сочинениях композитор добивался, чтобы этот инструмент звучал подобно симфоническому оркестру.
3. Бетховен - величайший композитор мира.
4. Он написал 9 симфоний и 8 симфонических увертюр.
5. Героическое начало ярче всего проявлялось в его 3-й, 5-й, 7-й и 9-й симфониях.
6. Кроме героических, у Бетховена есть симфонии и другого характера: лирические, жанрово-бытовые, юмористические.
7. Третья симфония сначала была посвящена Наполеону. Позже композитор убрал посвящение и назвал симфонию "Героическая".
8. Тему борьбы человека с судьбой раскрывает Пятая симфония.
9. Содержание Шестой симфонии связано с образом природы. Она получила название "Пасторальная".
10. Чтобы придать звучанию величие и мощь, Бетховен значительно увеличил состав симфонического оркестра по сравнению с оркестром Гайдна и Моцарта. Он добавил в него флейту-пикколо и контрафагот, расширил группу ударных за счёт треугольника, тарелки и большого барабана.