Семестриальный тест по музыкальному воспитанию, VII ___ кл. II полугодие
( по 4 темам)
1.Существует три степени художественности содержания музыки. (0- )
(назови эти степени)
• . Этот вариант неинтересен, так как для его реализации
достаточно использовать готовые правила, тем более что он не соответствует
требованиям, предъявляемым к современной опере.
• . В этом случае, произведение приносит слушателю наслаждение
благодаря изобретательности композитора, который нашел оригинальный и
максимально эффектный путь решения художественной задачи.
• . Музыка может выражать высокие чувства, которые дарят
слушателю внутреннюю гармонию.
2.Покажи стрелочками соответствие (0- )
Опера 17 века – Романтическая
Опера 18 века – Реалистическая
Опера 19 века – Барочная
Опера 20 века – Классическая
3.Заполни пробел и выбери правильный ответ:
Само слово “опера” в переводе с латыни значит «» (0- )
А) Что такое увертюра? (0- )
а) танец б) песня в) вступление г) финал
Б) Что такое либретто, и что в переводе значит значение этого слова? (0- )
а) красота б) гармония в) книжечка г) мелодия
В) Чем обычно открываются оперы? (0- )
а) интродукция б) пролог в) увертюра
Г) Назовите вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии
слова, музыки и сценического действия? (0- )
А) Балет Б) Оратория В) Кантата Г) Опера
Д) Назовите страну, где возник балет? (0- )
А) Россия Б) Италия В) Германия
Ж) Как называется в балете танец вдвоем? (0- )
А) Па-де-труа Б) Гран-па В) Па-де-де
З) Что является в опере основной характеристикой главного героя? (0- )
А) Жанр Б) Пролог В) Ария
И) Как называют направление в искусстве, где движения и жесты, которыми актёры
как бы разговаривают друг с другом, не издавая ни звука. ( )
4.Поставь буквы в таком порядке, чтобы получилась правильная последовательность
этапов сценического действия оперы? (0- )
А) Развязка Б) Кульминация В) Экспозиция Г) Завязка Д) Развитие
5.Подчеркни не менее 3-х музыкальных жанров, относящихся к сфере серьезной
музыки? (0- )
А) Опера Г) Джаз
Б) Оперетта Д) Балет
В) Эстрадная песня Е) Симфония
6.Назови музыкально-драматургическое произведение, действия в котором
передаются средствами танца и пантомимы? (0- )
А) Балет Б) Кантата В) Мюзикл
7.Выбери как называют в балете режиссера спектакля? (0- )
А) Дирижер Б) Балетмейстер В) Либреттист
8.Подчеркните не менее 3-х качеств, которые сближают оперу и балет? (0- )
А) Сценическое музыкальное произведение
Б) Относятся к сфере легкой развлекательной музыки
В) Все герои танцуют
Г) Исполняют только эстрадные певцы
Д) В основе лежит либретто
Е) Начинается увертюрой
9.Дополни предложение:
А) В балете важны три основные части – это, танец;
танец; . (0- )
Б) Без какой действенной, развернутой музыки нет оперетты
(0- )
В) В оперетте музыка не «сопровождает», не аккомпанирует, не подыгрывает
спектаклю, а и его идеи, его события, его образы.
(0- )
Г) Simbioza operei și a muzicii pop moderne a dat unor noi genuri - opera
muzicală și rock (0- )
Д) Temele principale ale operei sunt eterne: binele și, și ura, fidelitatea și
. (0- )
10.Переведи в точном соответствии румынским словам. (0- )
Opereta este un fel de artă teatrală, formată la mijlocul secolului XIX.
11.ответь на во Почему это произведение «Иисус Христос – Супер звезда» было написано в стиле –
рок? (выбери) (0- )
- Время создания оперы совпало с периодом расцвета рок-музыки.
- Рок-музыка сделала более доступной библейскую легенду об Иисусе Христе
широкому кругу молодёжи.
- Именно рок, как одно из направлений современной музыки, наиболее остро и точно
передаёт всю гамму человеческих страданий и переживаний.
ллслслсьплплалалдсід юшаюкгжеұжкгдугдәұдігһ