Со 3 билетом в тональности d-dur построить и спеть а-гармонический вид б-характерные интервалы в-ум53 и д7 с разрешением 2.от звука ре построить м3,ч5,м7.вверх и вниз, спеть. 3.от звука фа построить д2 с разрешением,определить тональности.

Урок музыки – основная форма организации музыкального воспитания в школе. Урок музыки – это постоянное творческое общение между музыкой, учителем и детьми, между композитором, исполнителем и слушателем. Чтобы воспитывать, необходимо создавать на уроках атмосферу увлечённости, заинтересованности; словом, музыка должна завоёвывать

души детей.

Урок музыки внутренне родственен театральному спектаклю: учитель выступает в роли режиссёра, а дети – актёры. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. У каждого ребёнка есть и таланты. 

1. Ступени: І - си

IV - ми

VII - ля#

I - си

III - ре

интервалы:

VII-ум7 -   ля-соль бемоль

III-б6 - ре-си

V-ч5 - фа#-до#

V-ч4 - фа#-си

Аккорды:

t64: ре-соль-си

ув53:  

t64: ре-соль-си

D43: до диез - ми - фа диез - ля диез

T53: Соль-Си-Ре

От звука соль:

соль ми бемоль(б3 вниз)

соль-ми (б6 вверх)

соль-до(ч5 вниз)

соль-до(ч4 вверх)

соль-фа# (м2 вниз)

От соль аккорды:

Б6: соль-си бемоль-ми бемоль

D65: соль-си бемоль-ре бемоль-ми бемоль

М64 – соль - до - ми бемоль

мVII7: фа-ля-до-ми

От соль миксолидийский лад :

соль-ля-си-до-ре-ми-фа

I          II   III  IV   V   VI  VII♭

Объяснение: