Соната, Сюита, Полифония, Фуга, Триптих, Импрессионизм
направление в живописи в последней трети XIX века
музыкальное произведение из нескольких самостоятельных произведений, объединённых одним замыслом
произведение из трёх картин, рисунков, объединённых одной идеей
жанр инструментальной музыки
вид многоголосной музыки, где все голоса имеют равное значение
высшая форма полифонии
ответ:Роман в стихах
Не мысля гордый свет забавить,
Вниманье дружбы возлюбя,
Хотел бы я тебе представить
Залог достойнее тебя,
Достойнее души прекрасной,
Святой исполненной мечты,
Поэзии живой и ясной,
Высоких дум и простоты;
Но так и быть — рукой пристрастной
Прими собранье пестрых глав,
Полусмешных, полупечальных,
Простонародных, идеальных,
Небрежный плод моих забав,
Бессонниц, легких вдохновений,
Незрелых и увядших лет,
Ума холодных наблюдений
И сердца горестных замет.
Глава первая
I
«Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.
Его пример другим наука;
Но, боже мой, какая скука
С больным сидеть и день и ночь,
Не отходя ни шагу прочь!
Какое низкое коварство
Полуживого забавлять,
Ему подушки поправлять,
Печально подносить лекарство,
Вздыхать и думать про себя:
Когда же черт возьмет тебя!»
Объяснение: Вот
1. Пояснительная записка
Данная Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена:
1. В соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом общего
образования второго поколения (приказ № 1897 от 17. 12. 10 МО РФ),
2. Образовательной программы ООО МОУ «Удугучинская СОШ»
3. На основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных
учреждений: Музыка: 5-7 кл., «Искусство» - 8-9 кл./ Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина –
М: Просвещение, 2013 г) рекомендованной Минобрнауки РФ в соответствии с ФГОС 2 поколения.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта,
дает распределение часов по разделам курса с учетом ФГОС, логики учебного процесса,
возрастных особенностей учащихся.
В соответствии с Базисным учебным планом в 6 классе на учебный предмет «Музыка» отводится 34
часа (из расчета 1 час в неделю). При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного
времени в объеме 15% для реализации региональных, национальных и этнокультурных
особенностей в соответствии с ФГОС.
Данная программа реализуется на основе УМК по предмету:
УМК состоит из:
1.Программа «Музыка 5- 7классы. Искусство 8-9 классы», М., Просвещение, 2011г.
2.Сергеева, Г. П. Музыка. 6 класс [Текст] : учебник для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, Е.
Д. Критская. - М.: Просвещение, 2016.
В программе 6 класса рассматривается многообразие музыкальных образов, запечатленных
в жанрах вокальной, инструментальной и инструментально-симфонической музыки.
Музыкальный образ рассматривается как живое, обобщенное представление о действительности,
выраженное в звуках. В сферу изучения входят также интонационная природа музыкальных
образов, приемы взаимодействия и развития различных образных сфер в музыкальном искусстве.
Мир образов народной, религиозной, классической и современной музыки. Музыка в семье
искусств.
Приоритетным направлением содержания программы по-прежнему остается русская
музыкальная культура. Фольклор, классическое наследие, музыка религиозной традиции,
современные музыкальные направления музыкального искусства формируют у учащихся
национальное самосознание, понимание значимости своей культуры в художественной картине
мира.
Объяснение: