1.3. übersetzen sie folgende sätze mit erweitertem attribut.
1. die sich aus der gegenwärtigen situation ergebenden aufgaben stellen hohe ansprüche an die wissenschaftler unserer akademie.
2. die entwicklung einer sich auf der grundlage der wissenschaft ausbreitenden massenproduktion erforderte eine quantitative und qualitative ausdehnung der vermittelung wissenschaftlicher kenntnisse.
3. die wissenschaftler sind seit vielen jahren mit forschungsarbeiten für die zu errichtenden großartigen anlagen beschäftigt.
4. der umgang mit dem buch ist die höchste und durch nichts zu ersetzende form der intellektuellen entwicklung des menschen.
5. die meinen betrachtungen zugrunde liegenden daten stammen zum größten teil aus publikationen.
6. diese auf quantitative in genügender zahl erhaltenen tatsachen beruhende untersuchung hat die richtigkeit unserer annahme bestätigt.
7. der in großer tiefe, in den ruinen der von vielen forschern für mythisch angesehenen stadt troja von dem gelehrten entdeckte große schatz des königs priamos aus dem mythischen heroischen zeitalter ist eine entdeckung des großen reichtums und großer zivilisation.
8. das ist eine uns allen längst bekannte hypothese.
9. das für die vollendung des experimentes erforderliche material reicht noch nicht aus.
10. beobachtbar werden auch die neudefinitionen von den bis heute die kommunikation und die kommunikative selbstbeobachtung bedingten grundlegenden semantischen konzepten.
11. die schon vorhandenen bzw. spezifisch erarbeiteten beiträge werden interdisziplinär aktiviert, wesentlich geht es aber dann auch darum, durch austausch und zusammenschluss innovativetableaus zunächst in der forschung und dann in der lehre zu gewinnen.
1.
a)
1) Anna b) Tennis
2) Laura c) Bio
3) wir a) Rap-Musik
b)
1) Anna ist 10 Jahre alt. - f
2) Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
- r
3) Sie mag Sport und Musik. - r
4) Ihre Freundin heisst Monika. - f
5) Laura ist in Klasse 4. - f
6) Sie mag Geografie. - f
7) Sie mögen Rap-Musik. - r
c)
1) Anna ist 11 Jahre alt.
2) Sie kommt aus Deutschland.
3) Anna spielt Tennis gern.
4) Laura kommt aus Tschechien.
5) Sie mag Bio.
6) Wir machen zusammen Musik.
2.
1) Sie
2) Er
3) Es
3.
1) bin
2) mag
3) spielt
4) wohnt
5) Machst
4.
1) Sie ist 15 Jahre alt.
2) Er kommt aus Russland.
3) Du magst Tischtennis und Judo.
4) Mein Freund spielt gern Basketball.
5) Ich hasse Geografie.
5.
1) Bio, Englisch, Deutsch, Kino.
2) Zehn, Musik, sechzig, elf, hundert.
3) Bin, sind, zusammen, seid, ist.
4) Mein, deine, viel, sein.1.
a)
1) Anna b) Tennis
2) Laura c) Bio
3) wir a) Rap-Musik
b)
1) Anna ist 10 Jahre alt. - f
2) Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
- r
3) Sie mag Sport und Musik. - r
4) Ihre Freundin heisst Monika. - f
5) Laura ist in Klasse 4. - f
6) Sie mag Geografie. - f
7) Sie mögen Rap-Musik. - r
c)
1) Anna ist 11 Jahre alt.
2) Sie kommt aus Deutschland.
3) Anna spielt Tennis gern.
4) Laura kommt aus Tschechien.
5) Sie mag Bio.
6) Wir machen zusammen Musik.
2.
1) Sie
2) Er
3) Es
3.
1) bin
2) mag
3) spielt
4) wohnt
5) Machst
4.
1) Sie ist 15 Jahre alt.
2) Er kommt aus Russland.
3) Du magst Tischtennis und Judo.
4) Mein Freund spielt gern Basketball.
5) Ich hasse Geografie.
5.
1) Bio, Englisch, Deutsch, Kino.
2) Zehn, Musik, sechzig, elf, hundert.
3) Bin, sind, zusammen, seid, ist.
4) Mein, deine, viel, sein.
Объяснение:
В задании использовала РАЗГОВОРНЫЙ стиль для обозначения времени
Um sieben Unr stehe ich auf und mache das Bett.
Um zehn nach sieben putze ich meine Zähne und wasche mich.
Um zwanzig nach sieben frühstücke ich.
Um zehn vor acht gehe ich in die Schule.
Von halb neun bis halb drei bin ich in der Schule.
Um zwanzig vor drei gehe ich zu Mittag.
Um drei Uhr mache ich meine Hausaufgabe.
Um fünf Uhr treffe ich meine Eltern.
Um sechs Uhr gehe ich spazieren.
Um sieben Uhr gehen wir zu Abendessen.
Um halb acht surfe ich im Internet
Um neun Uhr sehe ich fern.
Um halb elf dusche ich mich und gehe ins Bett.