1. Setzt die passenden Relativpronomen wo, wie in die Lücken ein. -Hallo Anja! Hast du ein Lieblingsort zu Hause? -Ja, ich habe. Mein Lieblingsort ist dort, ich mich wohl fühle. Das ist meine Garderobe. Und dein? -Für mich ist das der Ort, ich träumen kann. -Worüber träumst du? -Ich stelle mir vor, ich in einer Stadt wohne, das Wetter immer gut ist.
2. Lest den Text und setzt die Relativpronomen ein.
Ich heiße Peter. Ich bin 12 Jahre alt. Ich mag gerne, wenn alles schön ordentlich ist. Deshalb mag ich mein Zimmer am liebsten, da kann ich alles so machen, ich es will. Mein Lieblingsort ist mein Schreibtisch. Hier habe ich alles, ich brauche. Hier kann ich spielen, Musik hören, Filme sehen, im Internet surfen und natürlich auch für die Schule arbeiten. Das ist auch ein Ort, ich meine Freunde treffen kann. Auch wenn mein Freund kommt, sitzen wir meistens hier an meinem Schreibtisch. Es ist einfach alles da, wir brauchen. Wenn ich nicht gerade in der Schule bin, dann bin ich meistens in meinem Zimmer.
3. Setzt die passenden Relativpronomen wo, wie, was, wann in die Lücken ein.
- Das Hotel, wir wohnen werden, liegt nicht weit.
- Das war das Beste, dein Vater für dich machen konnte.
- Die Eltern besprechen die Frage, man die Kinder bestrafen sollte.
- Die Frage, wir nach Deutschland fahren, haben wir schon besprochen.
На первый взгляд у немецкой молодёжи нет особых интересов,к примеру заниматься такими темами как политика и окружающая среда. На второй взгляд картина немного иная,как показывает 16-ая молодёжная исследовательская конференция: молодые люди друг другу и также социально слабым людям. Немецкая молодёжь прежде всего,в клубах,школах и институтах,но также и в церковных общинах и молодёжных организациях. Важным аспектом увлечения молодёжи также является их участие в службах и добровольных пожарных командах. Стереотип,что немецкая молодёжь сидит только перед телевизором,верен только несколько часов. Но в одном дне 24 часа -- достаточно времени,чтобы рационально тратить своё свободное время.
1. Welche Stadt willst du besuchen?
2. Welche Sehenswurdigkeiten gefallen dir am besten?
3. Welches Buch liest du jetzt?
4. Welchen Film willst du dir ansehen?
1. Hänge dieses Bild an die Wand rechts!
2. Lege diese Zeitung auf das kleine Tischchen!
3. Stelle diese Blumen an das Fenster!
4. Setze diesen Teddy auf das Bett!
1. Jeder Schüler soll in der Stude zuhören.
2. Die Lehrerin prüft jedes Heft.
3. Jede Aufgabe ist wichtig.
4, Jens sieht jede Sportsendung fern.
5. Ich übe viel für jeden Test.