1. Was haben sie nach der Schule gemacht? Bilde Sätze (in der Vergangenheit) und verbinde sie mit der Konjunktion in Klammern
Beispiel:
Sofia/ an der Universität studieren/ gleichzeitig in einem Restaurant jobben (während)
warrend Sofia an der Universität studierte, hat sie gleichzeitig in einer Restaurant gejobbt.
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Lukas í die Realschule beenden/ eine Ausbildung zum Bäcker machen (nachdem)
2 Mirella/ das Studium beginnen/ ein halbes Jahr im Ausland jobben (bevor)
3 Pit / nicht mehr Friseur werden wollen/ einige Monate in einem Friseursalon
arbeiten (nachdem)
4 Rene / im Studentenwohnheim wohnen mit dem Studium fertig sein (bis)
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Hallo Kristin,
vielen Dank für deine E-Mail, ich habe mich sehr darüber gefreut. Ich finde es toll, dass du jetzt einen japanischen Mitschüler in deiner Klasse hast, weil du jetzt mit seiner Hilfe Japanisch lernen kannst.
Du fragst mich, wohin ich fahren möchte. Was mich anbetrifft, würde ich gern nach Deutschland fahren, weil ich deutsche Sprache lerne. Das könnte für mich eine gute Praxis sein. Ich möchte in Deutschland meine Sprachkenntnisse verbessern und Sehenswürdigkeiten besichtigen. Ich habe viele Freunde in Deutschland, mit denen ich über Facebook kommuniziere. Sie laden mich zu Gast ein. Ich hoffe, dass es bald mit einer Reise in dieses Land klappt.
Liebe Grüße an deine Familie.
Ich warte auf deine E-Mail.
Dein Alex
2. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, würde ich alle Leute glücklich machen.
3. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, würde ich gut Deutsch verstehen.
4. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, hätte ich ein Haus auf den Malediven.
5. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, hätte ich viel Geld.
6. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, könnte ich nicht arbeiten.
7. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, würde ich eine Weltreise machen.
8. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, würde ich in den Kosmos fliegen.
9. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, würde ich anderen Leuten helfen.
10. Wenn ich ein Zauberstäbchen hätte, hätte ich viele Katzen.