2. замените сказуемые в следующих предложениях конструкцией haben / sein + zu + infinitiv, переведите предложения:
1. nach dem unterricht müssen wir noch den klassenraum aufräumen. der klassenraum muss nach dem unterricht aufgeräumt werden. man muss den klassenraum nach dem unterricht aufräumen.
2. die arbeit soll von den bauern schon morgen beendet werden. die bauer sollen die arbeit schon morgen beenden. die arbeit soll man schon morgen beenden.
3. ich muss noch den kanarienvogel und das meerschweinchen füttern. man muss noch den kanarienvogel und das meerschweinchen füttern. der kanarienvogel und das meerschweinchen mussen von mir noch gefüttert wer¬den.
4. das gebäude des deutschen reichstages musste man nach der deutschen wiedervereinigung umbauen. das gebäude des deutschen reichstages musste nach der deutschen wiedervereinigung umgebaut werden. die regierung der bundesrepublik baute nach der deutschen wiedervereinigung das gebäude des deutschen reichstages um.
5. zur erinnerung an die schuljahre müssen die schüler im schulgarten bäume pflanzen. im schulgarten müssen vor den schülern baume zur erinnenmg an die schuljahre gepflanzt werden. man muss im schulgarten zur erinnerung an die schuljahre bäume pflanzen.
I. «Как» или «как»? 1. Люди будущего а) Министерство здравоохранения это будет более мобильным, запланировано. 2. Уровень медицины- б) Люди сделали это заранее была оказана. с каждым годом выше, 3. Проблема снабжения в) кажется на первый взгляд. мегаполисов Еда больше 4. Применение нового как г) мы себе это представляли. Технологии в сельском хозяйстве общество увеличивается больше, 5. Проблема в лучшем случае, как д) ученые предположили Образование не так легко получить. 6. Разработка нового е) была обеспечена. социальные программы не бежит так быстро 7. Высокотехнологичная квартира) Эксперты ожидали. будущее будет другим встроенный, II. Используйте прилагательные правильно в сравнительной форме. 1) как мы будем работать, ___если мы можем жить (основательно, продуктивно). 2) Чем больше молодые люди обсуждают свои будущие карьерные устремления с родителями, тем больше они выбирают свою карьеру (часто легко). 3) Чем больше знаний мы получаем в школе, тем больше мы можем ориентироваться на профессии (много, хорошо). 4) Чем больше работы, тем больше денег вы зарабатываете (тяжело, много). 5) Чем больше учеников подадут заявку на работу, тем больше учебных мест они получат (быстро, хорошо).
1. Wann kämmen Sie sich schick? - Fürs Restaurant oder fürs Theater
kämme ich mich schick.
2. Wann ziehen Sie sich warm an? - Im Winter ziehe ich mich warm an.
3. Wie ziehen Sie sich im Winter an? - Im Winter ziehe ich mich warm an.
4. Wann beeilen Sie sich zur Arbeit? - Morgens beeile ich mich zur Arbeit.
5. Wann ruhen Sie sich aus? - Am Abend ruhe ich mich aus.
6. Wann treffen Sie sich mit den Freunden? - Am Wochenende treffe ich mich mit den Freunden.
7. Wann beschäftigen Sie sich mit Ihren Hausaufgaben? - Am Nachmittag beschäftige ich mich mit meinen Hausaufgaben
8. Wo erholen Sie sich gern? - Am Meer erhole ich mich gern.