3. адзначце фразеалагізмы, якія маюць значэнне моцна праву-чыць каго-небудзь»: 1) набіваць руку; 4) накруціць хвост; 2) усыпаць перцу: 5) ганяць сабак.3) пусціць чырвонага пеўня; 4. адзначце словы, утвораныя бяссуфіксным стогн; 4) маладосць; 2) падкоп; 5) моладзь.3) падсвечнік; 5. адзначце назоўнікі, якія маюць форму толькі множнага лі-ку: 1) боты; 4) бярвенне; 2) насілкі; 5) дзяды.3) крупы;
1) Nachdem er den Artikel übersetzen wird, wird er ihn mir zeigen.
2) Nachdem wir unsere Sachen gepackt hatten, fuhren wir zum Bahnhof.
3) Nachdem ich den Brief in einen Briefumschlag gelegt hatte, schrieb ich die Adresse.
4) Nachdem wir in Weimar gekommen waren, besuchten wir das Goethe-Museum.
5) Nachdem ich diese Artikel lesen werde, werde ich einen Vortrag schreiben.
6) Nachdem wir eine Ausstellung besichtigt hatten, kehrten wir ins Hotel zurück.
7) Unsere Gäste fuhren ins Theater, nachdem sie sich ein bisschen erholt hatten .
8) Er fuhr ans Meer, nachdem er eine Postkarte von seiner Schwester bekommen hatte.
9) Nachdem er die Sachen eingepackt hatte, bestellte er das Taxi per Telefon.
10) Nachdem er aus dem Urlaub zurückgekehrt war, arbeitete er weiter an der Dissertation .
11) Nachdem ich den Text zweimal gehört hatte, konnte ich Fragen zum Text beantworten.
12) Nachdem ich die Miete bezahlt hatte, ging ich zum Geschäft.
- Ich lerne Deutsch seit der zweiten Klasse.
- Noch lerne ich Englisch.
- Ich beschäftige mich mit dem Sport, spiele Fußball und Tennis.
- Nach der Schule mache ich die Hausaufgabe und beschäftige mich mit Englisch.
- Am Wochenende erhole ich mich auf dem Lande und lese viel.
- Es ist für mich interessant, die Bücher über Reisen zu lesen, aber zu malen nicht.
- Schmeckhafte Pizza macht mir Spaß, aber ich mag keine Fischsuppe.
- Mein Rezept für gute Laune ist die treue Freunde!