6 класс немецкий 1) тренируем местоимение MAN (см тетрадь с правилами, если есть вопросы спрашивай). переведи предложения на руский язык 1. In Russland isst man Suppen .
2 In Italien isst man Pizzа.
3. In Deutschland isst man Kartoffelsalat.
4 Hier kann man nicht schwimmen
5. Woraus macht man Käse?
№2
Замени подлежащее в предложении на местоимение manи поставь глагол в правильную форму.
1.In Russland essen wir gerne Suppe.
2.Auf dem Sportplatz spielen die Kinder Fuβball.
3.Die Schüler lernen in der Schule.
4.Ich mache die Hausaufgabe zu Hause.
5.Im Sommer kӧnnen die Kinder im Fluβ schwimmen.
2) Вставь слова Ja - nein - doch
Magst du Cola? - , ich trinke nur Mineralwasser.
Isst du nicht gerne Gemȕse? - , Gemȕse schmekt mir gut.
Trinkst du gerne Tee? - ___, aber nur sȕβ.
Esst ihr gerne Obst? - , wir mȍgen Obst nicht.
Ich esse keinen Fisch. Und du auch? - ___, Fisch ist sehr wichtig.
3)
Поменяй местами реплики так , чтоб получился диалог
(Bohnensuppe mit Würsthen)
(Ich gehe essen? Kommst du mit)
(Zum Nachtisch gibt es Schokoladenpudding)
(Was gibt es heute?)
(O, gut, ich komme mit und esse Salat und Schokoladenpudding)
(Nein, ich hasse Bohnen. Gibt es noch etwas?)
4) Прочитай текст и ответь на вопросы
Was isst Jasmins ?
Also, morgens zum Frühstück esse ich meistens nichts, ich trinke nur Tee, in der Pause esse ich dann ein Brot, am liebsten mit Käse, manchmal esse ich auch einen Apfel.
Zum Mittagessen bin ich allein zu Hause, dann mache ich eine Pizza oder Frühlingsrollen oder so was in der Mikrowelle. Zweimal pro Woche esse ich in der Kantine, das schmeckt mir meistens ganz gut.
Zum Abendessen ist meine Mutter auch da, dann essen wir zusammen. Wir essen Brot mit Käse, Wurst oder Schinken und einen Salat.
Und zwischendurch mag ich Süßigkeiten, Schokolade, Gummibärchen und so. Das esse ich nachmittags. Und abends, beim Fernsehen, esse ich gerne und trinke eine Cola.
1. Was isst Jasmin zum Frühstuck?
2. Was trinkt Jasmin zum Frühstuck?
3. Isst Jasmin in der Pause?
4. Wo isst sie zu Mittag?
5. Was isst sie zum Abendessen?
2. Wir hören es mit unseren eigenen Ohren.
3. Ich bin bei den Freunden.
4. Sie fahren mit dem Bus vom Theater.
5. Er geht vom Park.
6. Wir arbeiten ab September.
7. Der Garten befindet sich gegenüber dem Park.
8. Ich gehe meinem Freund entgegen.
9. Dort sind alle außer meiner Schwester.
10. Er fährt mit dem Zug mit seinem Vater.
11. Nach der Schule gehe ich nach Hause.
12. Zu Hause spreche ich mit meinen Eltern.
13. Ich fahre mit dem Bus zu meiner Tante.
14. Seit Sommer wohnt meine Tante in der Stadt.
15. Der Schüler verlässt das Klassenzimmer.
16. Gegenüber dem Haus liegt der Park.
17.Mein Bruder kommt mir entgegen.
18. Mein Bruder ist oft bei der Tante.
19. Ich mag mit meiner Katze spielen.
20. Am Abend fahren wir mit dem Bruder nach Hause
В конце 19-ого века европейский континент распался на две части: на одной стояло объединение Великобритании,Франции и России,на другой -- тройственный союз Германии,Австрии и Италии.
Напряжение копилось много лет и теперь правительства втягивали свои страны в войну. А поводом к ней стало убийство австрийского наследника,эрцгерцога Франца Фердинанда 28-ого июня 1914 года в Сараево.
Первой военные действия развернула Германия. На пути к Франции был нарушен бельгийский нейтралитет. Россия,желая Франции,начала войну на востоке. Нападение русских было отражено немцами. Фронты замерли: из горячей война превратилась в холодную. Пробегали месяцы и года,а война шла в окопах всё так же: с маленькими кровавыми сраженьицами,захватывая клочки земли и теряя их вновь на следующий день.
В 1917 году в России происходит революция,и Германия освобождается от одного из противников. Но в апреле в войну вступают США,что только усугубляет ситуацию на фронтах. Наступление войск Англии,Франции и США привело к безвыходному экономическому и военному положению для Германии. Ноябрьская революция 1918 года,отречение кайзера и основание республики привели к перемирию.
Война должна была быть кровавой,но короткой,однако закончилась лишь в 1919 году подписанием Версальского мирного договора.
Эта война отличалась от остальных своим особым разрушительным успехом. Впервые она велась под водой и в воздухе. Впервые для уничтожения людей был применён ядовитый газ. После Первой мировой войны сильно изменился: политически,экономически;и в сознании людей произошли изменения. Население Германии устало и было разочаровано. Экономика страны была уничтожена. Пропаганда война усилило национализм. На основе Первой мировой войны взошла Вторая.