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elenafink69
elenafink69
03.05.2022 21:30 •  Немецкий язык

60 за решение полного до завтра нужно иначе меня учительница повесит.übungenmit1. переведите предложения с предлогом mit на язык.1. heute gehe ich mit meiner frau ins kino. 2. ich verbringe viel zeit mit meinen freunden. 3. fährst du zur arbeit mit dem auto? 5. ich schneide brot mit dem messer. 6. ich habe kontakte mit einer firma in hamburg 7. wir fahren zur uni mit der u-bahn. 9. sie ist mit meiner meinung nicht einverstanden.2. составьте предложения по образцу.muster: die dame, der hund – meine oma→ die dame mit dem hund ist meine oma.1. der junge, der koffer – mein bruder; 2. der mann, der bart – mein freund; 3. das mädchen, die puppe – meine schwester; 4. die dame, die katze – meine bekannte; 5. die frau, das rad – meine tante; 6. der mann, der schirm – mein großvater; 7. die frau, zwei kinder – unsere nachbarin; 8. die kinder, der hund – unsere enkelkinder; 9. der mann, die bücher – unser lehrer; 10. die frau, die blumen – meine mutter.3. скажите, кто на чем едет.1. ich fahre oft mit (die u-bahn). 2. mein bruder fährt jeden tag mit (die straßenbahn). 3. wir fahren selten mit (der bus). 4. mein vater fährt immer mit (das auto). 5. sie reisen gern mit (der zug). 6. die touristen fliegen mit (das flugzeug). 7. viele deutsche fahren gern mit (das rad). 8. ich fahre sehr selten mit (das taxi).4. скажите, чем выполняются действия.1. man schreibt mit (der kuli). 2. man schneidet fleisch mit (das messer). 3. man misst die temperatur mit (das thermometer). 4. man zeichnet mit (der bleistift). 5. man wiegt mit (die waage). 6. man isst suppe mit (der löffel). 7. man schneidet papier mit (die schere). 8. heute schreibt man oft mit (der computer). 9. man isst reis mit (die gabel). 10. man gräbt mit (der spaten). 11. man malt mit (der pinsel).5. поставьте притяжательные артикли в датив.1. ich spreche mit (mein) bruder. 2. er spricht mit (sein) freund. 3.wir sprechen mit (unsere) lehrern. 4. die tochter spricht mit (ihre) mutter. 5. du sprichst mit (deine) kollegen. 6. der sohn spricht mit (sein) vater. 7. sie – вы sprechen mit (ihre) freunden. 8. ihr sprecht mit (eure) eltern. 9. der chef spricht mit (seine) mitarbeitern. 10. die studenten sprechen mit (ihr) professor.6. дополните соответствующие личные местоимения.a) 1. ich spreche mit (er). 2. ich spreche mit (du). 3. ich spreche mit (sie – она). 4. sprichst du mit (ich)? 5. ich spreche mit (sie). 6. ich spreche mit (sie – они). 7. sprichst du mit (wir)? 8. ich spreche mit (ihr).b) 1. ich bin (с тобой) einverstanden. 2. bist du (со мной) einverstanden? 3. ich bin (с ними) einverstanden. 4. ich bin (с вами) einverstanden. 5. ich bin (с ним) einverstanden. 6. ich bin (с ней) einverstanden. 7. ich bin (с вами) einverstanden. 8. bist du (с нами) einverstanden? 7. переведите словосочетания на язык. (глагол ставится в конец словосочетания! : z.b.: mit dem kind spielen)1. пойти с друзьями в кино; 2. провести выходные с родителями; 3. открыть дверь ключом; 4. разговаривать по телефону с подругой; 5. ехатьна машине; 6. лететь на самолете; 7. быть согласным с другом; 8. резать пирог ножом; 9. ехать на метро; 10. приехать на автобусе.nach8. скажите, что случится после чего. следите за формой датива.1. ich gehe nach (der unterricht) in die mensa. 2. der student geht in die bibliothek nach (die vorlesung). 3. ich antworte nach (dieser hörer). 4. der lehrer kommt nach (die pause). 5. der bus kommt nach (die straßenbahn). 6. die arbeit beginnt nach (der urlaub). 7. der frühling kommt nach (der winter). 8. die ferien beginnen nach (die prüfungen). 9. die mitarbeiter feiern nach (die arbeit). 10. das semester beginnt nach (die ferien). 11. der vater liest nach (das abendessen). 12. frau schmidt telefoniert nach (das frühstück). 13. wir schlafen nach (das mittagessen).9. переведите словосочетания на язык.a) после завтрака, после отпуска, после обеда, после каникул, после экзаменов, после ужина, после занятий, после концерта, после фильма, после работы, после лекции.b) 1. во францию; 2. в австрию; 3. в ; 4. в америку; 5. в мюнхен; 6. в берлин; 7. в париж; 8. в лондон; 9. в рим; 10. в испанию; 11. домой.aus10. переведите предложения с предлогом aus на язык.1. wann kommst du aus der universität nach hause? 2. nimm bitte zwei teller aus dem schrank. 3. das ist ein junge aus meiner gruppe. 4. sie kommt aus dem kino mit dem taxi. 5. das ist ein auszug aus diesem artikel. 6. ich kaufe mir eine jacke aus leder. 7. er schickt mir aus ägypten eine postkarte.

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Ответ:
anytabudanova
anytabudanova
09.10.2022 17:00
Haus meiner Träume ist ein komfortables gut gestaltete zweistöckige Häuschen zu sein. Natürlich nicht so und Olsha. Es sollte in einem ruhigen, sauberen Ort oder auf der Straße befinden. Vor dem Haus, ich will einen grünen Rasen und Blumen zu haben. Und auch ein großer zottigen Hund sollte in einem eigenen Stand in unserem Hinterhof leben. Es sollte mit Kamin und großen Fenstern im Erdgeschoss eine große Küche, Speisekammer, Esszimmer, gemütliches Wohnzimmer sein.

Es muss ein Schlafzimmer mit eigenem en-suite Badezimmer im ersten Stock sein, und jemand to`kabinet oben. Und mein Zimmer sollte auf dem Dachboden sein. Es muss auch einen Balkon sein.

Ich möchte auch eine moderne neue Möbel zu haben. Aber das Wichtigste ist, dass ich nicht wollen, zu tun ist, eine Menge Geld für ein Haus und Möbel zahlen, bevor ich das Haus ihre eigenen jahrelang anrufen können.

Es muss eine Menge von Bäumen, einem Teich oder Brunnen sein. Dies ist notwendig, wenn mein Haus ist gut geschützt und mit einem schönen Zaun.
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zero407
zero407
17.06.2020 12:17
Общественный продукт. 
1.С своего производственного аппарата и человеческой производительности труда, каждая национальная экономика производит за один период определённое количество товаров и услуг. Общественный продукт должен составлять определённый размер итога этой производственной деятельности. Так как нельзя суммировать автомобили,карандаши,лампочки,стрижки,медицинское обслуживание и т.д,то основой для оценки всех товаров и услуг является соответствующая цена. Так как у произведённом государством услуг (к примеру регулирование дорожного движения, промысловый надзор,школьное обучение) нет цен,они отдаются безвозмездно,государственные услуги оцениваются стоимостью,которая выходит при её производстве,в частности, посредством зарплаты чиновников,служащих и рабочих. 
2.Для определения общественного продукта сначала используются сведения о товарообороте (проданные товары и услуги),которые обязаны собирать все предприятия для финансовых органов власти. После причисления государственных услуг и получается общеэкономическая стоимость продукции. Тем не менее,всё ещё должно корректироваться,поскольку при этом многие товары считаются в двойном размере. К примеру, как шинный завод,так и автозавод сообщили свой товарооборот. В товарооборот автозавода ещё раз занесены поставленные шинным заводом шины,поскольку авто выпускаются вместе с шинами. То же самое касается и жести,из которой произведена машина,электрического оборудования и т.д. Такие предварительные работы необходимы для того,чтобы избежать двойных расчётов при подсчёте стоимости продукции. Кроме того,мы ещё должны считать и стоимость продукции. 
3. Результатом этого подсчёта станет внутренний валовой продукт(ВВП).Это общая сумма всего произведённого в этой стране. Если нужно подсчитать валовой национальный продукт (ВНП),т.е подсчитать стоимости всех произведённых товаров на душу населения,необходимо вычесть из внутреннего валового продукта стоимость услуг,произведённых иностранцами в этой стране и прибавить стоимость услуг,произведённых нашими гражданами за границей. Результатом этого и будет валовой национальный продукт по отношению к рыночным ценам.
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