Aufgabe 1. Setze die Wörter in Klammern richtig ein. Alle Wörter sind die Substantive der schwachen Deklination (Все существительные относятся к слабому склонению, т.е. будут иметь –(е)n на конце во всех падежах, кроме Nominativ. Артикль изменяется в зависимости от падежа, не забывай!)
Muster: 0) Was isst ….. …… (Nom.бурый медведь) – Was isst der Braunbär?
Der Junge streichelt (гладит) ….. …….. (Akk. заяц)
Du gibst …… …….. ( Dat.обезьяна) eine Banane
Das Fell ….. …….. (Gen.леопард) ist mit Flecken (пятно)
In der Biologiestunde sprechen wir über das Leben ….. …… (Gen. слон)
…. ……. (Nom.зоолог) untersucht (осматривает) ….. …….. (Akk. шимпанзе)
Die Mähne … ……….. (Gen.лев) ist riesengroß.
Die Zoobesucher beobachten (наблюдают) …. …….. (Akk.белый медведь)
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать учителям и органам народного образования. P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию.
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
Die Tagen des Fasnachts Feierns nennt man Närrische Tage. Die Bewohner,die in bunten Kostüme der Clowns,der Dämonen,der Teufel o.ä. umgekleidet,bemühen sich möglichst viel zu lärmen. Sie klingen Glocken,schütteln sie. Das Feiern der Fasnacht geschieht vom Anfang des Fasten,der mit dem Aschermittwoch beginnt,um 46 Tage vor dem Ostern.