. Gebrauchen Sie in der Erzählung Kasus und Zahl richtig.
1) Im Herbst deckt der erste Schnee die ... (der Garten) und die ... das Feld).
2) Wir denken dann an unsere fleißigen ... (der Helfer): an die ... (die Meise) und ... (der Fink); ... (der Zeisig) und ... (der Specht); ...(das Rotkehlchen) und ...(der Zaunkönig); an die ...(die Drossel).
3) Ihnen müssen wir dafür danken, dass wir in (der Winter) saftige ... (der Apfel) essen können, denn sie vertilgen unvorstellbare ... (die Menge) von ... (das Insekt) und auch ... (der Unkrautsame).
4) Wir stellen ihnen in die ... (der Garten) an den Wind und wettergeschützten ... (die Stelle) in der Nähe von ... (der Strauch) Futterhäuschen auf.
III. Setzen Sie die Substantive in den Plural und umgekehrt.
1. Das Geschäft befindet sich in dieser Straße.
2. Die Sommernacht ist kurz und warm.
3. Wen stellen diese Porträts dar?
4. Der Schlafraum des Kindes ist geräumig.
5. Am Zeitungsstand kann man immer frische Zeitungen und Zeitschriften kaufen.
6. Das Bett steht vor dem Fenster. Das Fensterbrett ist breit genug.
7. Dieses Gesicht scheint mir bekannt zu sein.
8. Die Verkäuferinnen zeigen den Kunden eine Krawatte und einen Filzhut.
Объяснение:
. Gebrauchen Sie in der Erzählung Kasus und Zahl richtig.
1) Im Herbst deckt der erste Schnee die ... (der Garten) und die ... das Feld).
2) Wir denken dann an unsere fleißigen ... (der Helfer): an die ... (die Meise) und ... (der Fink); ... (der Zeisig) und ... (der Specht); ...(das Rotkehlchen) und ...(der Zaunkönig); an die ...(die Drossel).
3) Ihnen müssen wir dafür danken, dass wir in (der Winter) saftige ... (der Apfel) essen können, denn sie vertilgen unvorstellbare ... (die Menge) von ... (das Insekt) und auch ... (der Unkrautsame).
4) Wir stellen ihnen in die ... (der Garten) an den Wind und wettergeschützten ... (die Stelle) in der Nähe von ... (der Strauch) Futterhäuschen auf.
III. Setzen Sie die Substantive in den Plural und umgekehrt.
1. Das Geschäft befindet sich in dieser Straße.
2. Die Sommernacht ist kurz und warm.
3. Wen stellen diese Porträts dar?
4. Der Schlafraum des Kindes ist geräumig.
5. Am Zeitungsstand kann man immer frische Zeitungen und Zeitschriften kaufen.
6. Das Bett steht vor dem Fenster. Das Fensterbrett ist breit genug.
7. Dieses Gesicht scheint mir bekannt zu sein.
8. Die Verkäuferinnen zeigen den Kunden eine Krawatte und einen Filzhut.
Объяснение:
1. Когда был заключен Тильзитский мир России с Францией?
а) 1805 г. в) 1810 г.
б) 1807 г. г) 1812 г
2. Как называлась река ,переход которой означал начало Отечественной войны 1812 года?
а) Одер; в) Даугава;
б) Висла; г) Неман.
3. Годы царствования Николая 1 Павловича ?
а) 1796-1801; в) 1825-1855;
б) 1801-1825; г) 1855-1881.
4. Что означала для крестьян отмена крепостного права?
а) крестьяне получили свободные гражданские права и землю;
б) крестьяне получили свободу и гражданские права;
в) крестьяне получили только землю;
г) крестьяне ничего не получили.
5. Кто возглавил русскую армию в Бородинском сражении?
а) М. И. Кутузов; в) П. И. Багратион;
б) М. Б. Барклай-де-Толли; г) М. И. Платов.
6. Аграрная реформа П. А. Столыпина предусматривала:
а) свободный поход крестьян из общины;
б) поддержку крестьянских общин государством;
в) передачу всей земли в руки крестьян;
г) развитие крестьянской кооперации.
7.Россия в первые была провозглашена республикой:
а) 17 октября 1905 г. в) 6 июня 1918 г.
б) 1 сентября 1917 г. г) 30 декабря 1922 г.
8. Индустриализация в СССР привела к :
а) падению промышленного производства;
б) развитию легкой промышленности;
в) интеграция экономики в мировой рынок;
г) созданию оборонной промышленности.
9. План « Барбаросса» не предусматривал:
а) превращение СССР в военного союзника Германии;
б) проведение молниеносной войны;
в) присоединение европейской части СССР к Германии;
г) выход немецких войск на линию Архангельск-Волга через 6-8 недель после начал
войны.
10. В годы второй мировой войны Советская армия освободила:
а) Амстердам; в) Варшаву;
б) Афины; г) Стокгольм.
11. По какой дороге М. И. Кутузов вынудил отступить Наполеона из Москвы?
а) Рязанской; в) Старой Смоленской;
б) Можайской; г) Владимирской.
12. Вторая мировая война началась в :
а) 1937 г; в) 1939 г ;
б) 1938 г; г) 1941 г.
13. Образование ОВД было в:
а) 1946 г; в) 1955 г;
б) 1950 г; г) 1959 г.
14. Какие события связаны с броненосцем « Потемкиным » ?
а) защита Севастополя;
б) оборона крепости Порт-Артур;
в) Цусимское морское сражение;
г) вооруженное восстание .
15. Первым результатом коллективизации и раскулачивания было
а) резкое увеличение производства зерна и поголовья крупного рогатого скота
б) значительное увеличение производства молока
в) незначительное увеличение производства овощей и фруктов
г) значительное снижение производства всех видов с/х продукции.
16. Первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР был принят в
а) 1927 году. в) 1929 году.
б) 1928 году. г) 1930 году.
17. Контрнаступление под Москвой началось
а) 7 ноября 1941 года в) 20 декабря 1941 года
б) 5-6 декабря 1941 года г) 1 января 1942 года
18. Основной задачей, которую решало германское командование в 1942 году, был захват
а) Москвы в) оружейных заводов Тулы
б) Ленинграда г) нефтеносных районов Северного Кавказа и Закавказья
19. Итогом Сталинградской битвы был(-а)
а) капитуляция 6-й армии
б) спешный прорыв армии Паулюса из окруженного Сталинграда
в) деблокада армии Паулюса танковой группой Манштейна
г) отход частей Красной Армии за Волгу.
20. Показатели довоенного уровня экономического развития были перекрыты в 1948 г. за счет ускоренного роста
а) тяжелой промышленности
б) легкой промышленности
в) сельского хозяйства
г) внешней торговли
21. К репрессиям конца 1940 - начала 50-х гг, относится
а) «дело Промпартии»
б) «шахтинское дело»
в) «дело трудовой крестьянской партии»
г) «ленинградское дело»
22. Одной из причин начала «холодной войны» было
а) стремление СССР окружить себя поясом прокоммунистических государств
б) создание СЭВ
в) активное вмешательство СССР во внутренние дела Италии
г) активное вмешательство СССР во внутренние дела Франции
23. Основным событием ХХ съезда КПСС стал
а) отчет ЦК КПСС «Об итогах пятой пятилетки»
б) доклад «О международном положении СССР»
в) доклад Н. С. Хрущёва «О преодолении культа личности и его последствий»
г) доклад «Об основных направлениях шестой пятилетки»
24. Время от начала 70-х до середины 80-х гг. вошло в историю под названием
а) «оттепель» б) «эпоха застоя» .
в) «эпоха перестройки г) «новое время»
25. Политика перестройки проводилась под руководством
а) Ю. В. Андропова б) К. У. Черненко
в) М. С. Горбачёева г) Б. Н. Ельцина