Bilden Sie das Partizip II der angegebenen Verben als Attribut und bilden Sie die Sätze.
1. Ankommen Zug
2. Formulieren Regel
3. Verschreiben Arznei
4. Reparieren Schuh
5. Verbessern Fehler

Der Bahnhof - die Bahnhöfe - вокзал
das Kaufhaus - die Kaufhäuser - универмаг
das Schuhgeschäft - die Schuhgeschäfte - обувной магазин
die Apotheke - die Apotheken - аптека
das Krankenhaus - die Krankenhäuser - больница
die U-Bahnstation - die U-Bahnstationen - станция метрополитена
der Supermarkt - die  Supermärkte - супермаркет
das Eiscafe - die Eiscafes - кафе-мороженноеdie Kirche - die Kirchen - церковь
das Restaurant - die  Restaurants - ресторанdas Hotel - die Hotels - гостиница
die Post - die  Posten - почтаdas Filmmuseum - die Filmmuseen - музей кино
das Kino - die Kinos - кинотеатр
das Intrnetcafe - die Intrnetcafes - интернеткафе
die Schule - die Schulen - школа
die Bibliothek - die Bibliotheken - библиотека
das Theater - die Theater - театр
das Museum für Technik - die Museen für Technik - музей техники

1) Wie heißt die Deutschlehrerin?- Sie heißt Vera Iwanowna.
2) Was machen wir heute? - Wir lesen heute.
3) Wer sitzt rechts in der Schulbank? - Rehrs sitze ich.
4) Wie lernt Irina? - Sie lernt gut.
5) Wie heißt der Junge? - Er heißt Viktor.
6) Was machen die Schüler in der Deutschstunde? - Wir sprechen, lesen und schreiben.

2. Antworte auf die Fragen über deine Deutschstunde.
1) Wann hast du Deutsch? - Ich habe Deutsch am Montag und am Donnerstag .
2) Wie heißt deine Deutschiehrerin? - Meine Deutschlehrerin heißt Elena Petrowna.
3) Wo sitzst du in der Schulbank: links oder rechts? - Ich sitze links.
4) Was machst du In der Deutschstunde? - Ich spreche, lese , schreibe und antworte Deutsch.
5) Lernst du gut Deutsch? - Ich lerne gut Deutsch.