Bung 1. erinnern wir uns an objektsätze! 1. diese kamera ist sehr preiswert (дешёвая). (ich finde, dass … .) 2. bei dieser kamera kann man die objektive auswechseln. (ich wusste gar nicht, dass … .) 3. für aufnahmen (снимки) in der kirche nahmen sie einen hochempfindlichen film. (ich sagte schon, dass … .) 4. bei dieser kamera braucht man nur zu knipsen (щёлкнуть) und bekommt man immer gute bilder. (es ist sehr gut, dass … .) übung 2. wie heißen diese sätze? muster: er fährt zu seinen eltern. er muss mit seinem vater sprechen. – er fährt zu seinen eltern, weil er mit seinem vater sprechen muss. 1. fritz kauft eine schachtel pralinen. er hat heute noch einen besuch. 2. jetzt verspäte ich mich nicht mehr. ich habe mir gestern ein fahrrad gekauft. 3. wir können zu fuß bis zur schule gehen. sie liegt nah von hier. 4. wir machen einen kleinen spaziergang. die mittagspause ist groß genug. übung 3. wie heißen die nebensätze mit der konjunktion „damit“? gebrauchen sie damit oder um … zu. antworten sie auf die fragen. 1. wozu gehen die kinder ins museum? 2. wozu schicken sie den brief per luftpost? 3. wozu gibt der arzt dem kranken tabletten? 4. warum liest der lehrer den satz deutlich vor? 5. warum fährt professor n. manchmal zum unterricht mit dem taxi? 6. wozu gehen studenten um halb 4 in die mensa? 7. wozu ziehen sich die studenten zum dritten studienpaar sportlich an?
1. Составь предложения:
1.Name - Wie ist dein Name?
2.ist - Wie alt ist dein Bruder?
3.heisse - Ich heiße Veronika.
4.kommt - Er kommt aus Deutschland.
5.machst - Was machst du heute abend?
6.spiele - Ich spiele gern mir meiner Katze.
2.Составь вопросы или ответь на вопросы:
1.Wir kommen aus der Schweiz - Woher kommt ihr?
2.Woher kommst du ? - Ich komme aus Polen.
3.Was mögen Sie? - Ich mag joggen.
4.Wo wohnst du? - Ich wohne in der Mozartstraße 7
5.Es geht gut. - Wie geht´s?
6.Was machst du? - Ich surfe im Internet.
3. Примени притяжательное местоимение(mein/meine,dein/deine)
1.Das ist mein Kuli.
2.Das ist dein Bleistift.
3.Das ist dein Lineal.
4.Das ist meine Schere.
4. Выбери правильный ответ:
1. Sie…… in Klasse 5
> ist
2.Ich habe…..Buch ..
> ein
Mein Zimmer ist sehr hell. Ein großes Trikuspidalfenster zeigt zur Südseite, so dass der Raum fast den ganzen Tag mit Sonnenlicht durchflutet ist.
Am Fenster sind lustige braune Vorhänge. Die Wände sind mit hellgelber Tapete verklebt. Diese Farbe schafft ein Gefühl von Freude und Optimismus. In der Nähe des Fensters steht ein Schreibtisch. Hier mache ich meine Hausaufgaben und lerne. In der Nähe befindet sich ein Bücherregal. In den Regalen stehen nicht nur Bildungsliteratur und Wörterbücher, sondern auch viele Bücher, die bereits gelesen wurden und die ich noch nicht gelesen habe. In der Ecke, auf einem kleinen Computertisch, saß mein Computer darauf und ich verbringe auch viel Zeit dahinter. In speziellen Regalen habe ich Computer-Trainings-Discs und verschiedene Discs mit Spielen gesammelt.
Mein Bett ist auch hier. Es ist aus Holz, schmal und mit einem karierten gelbbraunen Plaid bedeckt. Neben dem Bett befindet sich ein kleiner Nachttisch. Es verfügt über ein Tonbandgerät und einen Wecker.
Über dem Bett hängen Fotos in Rahmen, die meine Freunde und unvergessliche Ereignisse in Schule und Sport festhalten.
Es gibt einen Platz für Sportunterricht im Raum. Es gibt zum Beispiel eine horizontale Leiste, an der ich mich jeden Morgen hochziehe. Auf dem Boden liegen Hanteln und eine kleine Langhantel. Es gibt einen Klapptisch zum Billardspielen an der Wand. Meine Freunde und ich spielen es sehr gerne.
Объяснение: