Übung zum Thema „Das Perfekt“ Setzen Sie das richtige Hilfsverb ein! 1. Heute wir viele Fragen besprochen.
2. Ich gestern ein sehr originelles Auto gesehen.
3. Was du gestern Abend gemacht?
4. Erich Maria Remarque den Roman " Drei Kameraden" geschrieben.
5. Die Familie nach Brandenburg umgezogen.
6. In diesem Jahr man mit dem Bau einer neuen U-Bahn-Linie begonnen.
7. Die Regierung viele Reformen durchgeführt.
8. Unsere Exkursion durch das Pergamonmuseum 4 Stunden gedauert.
9. Am Wochenende wir in die Stadt spazieren gegangen und unsere Freunde getroffen.
10. Wann ihr die Wohnung renoviert?
11. Für unser Seminar wir Räume im Hotel in Rahnsdorf gemietet.
12. Die Schüler in der Bibliothek Bücher für die Prüfung geliehen.
13. Frau Schmidt einen Brief vom Finanzamt bekommen.
14. Die Kinder Blumen für ihre Mutter gekauft.
15. ihr gestern nach der Oper noch ins Restaurant gegangen?
16. Warum Sie sich nicht rechtzeitig gemeldet?
17. Es geklingelt, warum gehst du nicht ans Telefon?
18. Wo du ihm zum ersten Mal begegnet?
19. Niemand weiß, warum unser Versuch misslungen .
20. Ich habe lange nichts von Hans gehört, was aus ihm geworden?
21. Etwas Furchtbares geschehen.
22. Er sich nach unseren Plänen erkundigt.
23. Ich geklopft, aber niemand aufgemacht.
24. Mark will hier nicht mehr arbeiten, er Bewerbungen an andere Firmen verschickt.
25. Was du dir denn gestern Abend angesehen?
26. Die Touristen in Potsdam ausgestiegen.
27. Wann Sie uns die Rechnung geschickt?
28. Der Projektleiter erkrankt, und das ganze Projekt stehen geblieben.
29. Die Tür aufgegangen, und ein großer schlanker Mann ins Zimmer eingetreten.
30. Viele Jahre vergangen, vieles sich geändert.
Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)
Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.
der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу.
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.
Розвиток залізничної мережі
У Росії перші залізниці були побудовані в кінці 18 століття. Це були Werkbahnen, z. Б. заводська залізниця в Олександрверку в Петрозаводську. Ця колія була довжиною близько 174 м. Російський інженер Фролов у 1809 році побудував на Алтаї робочу залізницю протяжністю 2 км. На початку XIX століття паровий двигун був створений завдяки роботі англійця Д. Ватта та російського механіка Полсунова. Цей паровий двигун став новим режимом роботи, він мав велике значення для розвитку залізничної системи. Паровози з’явилися на залізницях світу. Перший російський паровоз був спроектований батьком і сином Черепанова для роботи залізниці в Нижньому Тагілі в 1834 р. У 1837 р. Була побудована перша залізнична лінія громадського транспорту між Петербургом і Царським Селом.