Übungen 1. Ich kann, ich möchte oder ich will?
1 Ich
einen Kaffee und ein Glas Mineralwasser.
2. Ich
nicht ins Theater gehen, ich bin krank!
3. Mach doch endlich das Licht aus, ich
Schleifen
4. Mach bitte das Licht aus, ich
sonst nicht schlafen.
5. Im Sommer
ich eine neue Wohnung suchen.
6. Ich
Englisch und Spanisch, -- Und ich
nur Fran-
zösisch, aber ich
nachstes Jahr einen Spanischkurs machen.
heute möchte ich mit euch über den Konjunktor "damit" sprechen und wie er verwendet werden kann, um Zwecke oder Ziele auszudrücken. Dafür haben wir ein paar Beispielsätze vorliegen, mit denen wir üben können.
Lasst uns den ersten Satz betrachten: "täglich eine Stunde Fahrrad fahren/fit bleiben". Um den Zweck oder das Ziel auszudrücken, können wir den Satz umformulieren und "damit" verwenden. Der umgeformte Satz lautet also: "Fahr täglich eine Stunde Fahrrad, damit du fit bleibst." Hier wird klar, dass der Zweck oder das Ziel des täglichen Fahrradfahrens das Fitbleiben ist. Wir können das auch anders formulieren, zum Beispiel: "Wenn du täglich eine Stunde Fahrrad fährst, wirst du fit bleiben." Die Bedeutung bleibt die gleiche, aber die Reihenfolge der Sätze ist anders.
Lasst uns nun den zweiten Satz betrachten: "weniger Fett essen/abnehmen". Wie könnten wir diesen Satz umformulieren, um den Zweck auszudrücken? Richtig, wir könnten sagen: "Iss weniger Fett, damit du abnimmst." Hier wird klar, dass das Ziel des wenigeren Fettessens das Abnehmen ist.
Weiter geht es mit dem dritten Satz: "viel Obst essen/keine Erkältung". Wie könnten wir diesen Satz umformulieren? Genau, wir könnten sagen: "Iss viel Obst, damit du keine Erkältung bekommst." Hier wird klar, dass das Ziel des vielen Obstessens das Vermeiden von Erkältungen ist.
Kommen wir nun zum vierten Satz: "abends Milch trinken/gut schlafen können". Wie könnten wir den Zweck ausdrücken? Richtig, wir könnten sagen: "Trink abends Milch, damit du gut schlafen kannst." Hier wird deutlich, dass das Ziel des Milchtrinkens das bessere Einschlafen ist.
Zu guter Letzt betrachten wir den fünften Satz: "am Wochenende wandern gehen/sich richtig entspannen können". Wie könnten wir diesen Satz umformulieren? Ja, genau, wir könnten sagen: "Geh am Wochenende wandern, damit du dich richtig entspannen kannst." Hier wird deutlich, dass das Ziel des Wanderns die richtige Entspannung ist.
Ich hoffe, das war verständlich für euch. Es ist wichtig, den Konjunktor "damit" zu verwenden, um Zwecke oder Ziele klar auszudrücken. Indem wir die Sätze umformulieren und "damit" einsetzen, wird deutlich, was das angestrebte Ergebnis ist.
Seid ihr bereit, ein paar Übungen zu machen? Lasst uns also ein paar Sätze umformulieren und "damit" verwenden, um die Zwecke oder Ziele auszudrücken.
Bitte schreibt eure Antworten auf und teilt sie mit der Klasse. Vergesst nicht, eure Begründungen oder Erklärungen anzugeben, warum ihr den jeweiligen Satz auf eine bestimmte Weise umgeformt habt.
Viel Spaß beim Üben und bis zum nächsten Mal!
- Блейстифты - они точеные, длинные. Блейстифты используются для письма и рисования.
- Резинка - она короткая, чистая. Резинка используется для стирания и исправления ошибок в тетрадях и на бумаге.
- Линейки - они сломанные, новые. Линейки используются для измерения длины линий и рисования прямых линий.
- Шариковые ручки - они грязные, старые. Шариковые ручки используются для письма и подписей.
- Фломастеры - они толстые, тонкие. Фломастеры используются для яркой раскраски и выделения текста.
- Пенал - он яркий, тяжелый, легкий, круглый. Пенал - это специальный футляр для хранения и переноски школьных принадлежностей.
- Точилка - она острая. Точилка используется для заточки карандашей и блейстифтов.
С помощью этих школьных принадлежностей мы можем делать заметки, решать упражнения и рисовать. Каждая из них имеет свою особенность и важна для успешной учебы в школе.